3. Документ, определяющий порядок деятельности образовательного учреждения
государственные требования;
государственный образовательный стандарт;
педагогический анализ в управлении;
устав образовательного учреждения.
4. Внеочередная аттестация с целью повышения квалификационной категории проводится по заявлению педагогического работника
не ранее чем через 2 года после установления предыдущей категории;
не ранее чем через 3 года после установления предыдущей категории;
не ранее чем через 1 год после установления предыдущей категории;
в любое время, по желанию педагогического работника.
5. Кто определяет дисциплины вариативной части основной образовательной программы профессиональной подготовки
родители и работодатели;
образовательная организация;
цикловая комиссия;
обучающиеся.
6. Перевод обучающихся с одной образовательной программы на другую можно осуществить:
после зимней сессии;
после окончания первого курса;
в любое время (по заявлению обучающегося);
перевод с одной образовательной программы на другую запрещен.
7. Принципы современного профессионального образования – это
педагогические условия сотрудничества, сотворчества преподавательского состава со студенческой аудиторией;
механизмы реализации личностно-ориентированной системы обучения;
основные положения теории профессионального обучения;
основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы образовательного процесса в соответствии с общими целями и закономерностями подготовки специалиста.
Достарыңызбен бөлісу: |
