12. Управление образовательной организацией осуществляется на основе
сочетания принципов демократичности и самоуправления;
сочетания принципов демократичности и автономии;
сочетания принципов коллегиальности и самоуправления;
сочетания принципов единоначалия, коллегиальности и самоуправления.
13. Исходным этапом процесса стратегического управления в организации является этап
выбора стратегии;
выполнения ее содержания;
анализа социальной среды;
целеполагания.
14. Фондом оценочных средств являются
система заданий, позволяющих оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции;
методические материалы и рекомендации к экзаменам и защите выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект);
система оценивания уровня освоения дисциплины;
критерии оценивания общих и профессиональных компетенций обучающихся.
15. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей...
разрабатываются образовательной организацией и утверждаются работодателями;
разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно;
разрабатываются работодателями и утверждаются образовательной организацией;
разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
16. Структурный элемент фонда оценочных средств, предназначенный для измерения знаний и умений студентов по учебной дисциплине или междисциплинарному курсу – это
контрольно-оценочные средства (КОС);
комплексное методическое обеспечение (КМО);
учебно-методический комплекс (УМК);
контрольно-измерительные материалы (КИМ).
Достарыңызбен бөлісу: |
