Классификация жильных (гипабиссальных) пород

Классификация жильных (гипабиссальных) пород

Диасхистовые породы разделяются на лейкократовые – аплиты и пегматиты и меланократовые – лампрофиры. Эти породы по минеральному составу не имеют аналогов среди глубинных пород.

Аплиты – светлоокрашенные тонкозернистые породы аплитовой структуры. Они состоят из тех же светлых (салических) минералов, из которых состоят генетически родственные им глубинные породы, отличаясь от них полным или почти полным отсутствием цветных минералов (гранит-аплиты, гранодиорит-аплиты, диорит-аплиты, сиенит-аплиты, габбро-аплиты и т. д.).

Пегматиты обладают светлыми окрасками, от крупно- до гигантозернистой пегматитовой или гранофировой структурой. Они формируются при участии флюидов и кроме салических минералов, аналогичных материнской интрузии, обогащены крупными кристаллами мусковита, биотита, лепидолита, турмалина, апатита, топаза и др.

Существуют гранит-пегматиты, сиенит-пегматиты, нефелин-сиенит-пегматиты и другие разновидности пегматитов.

Лампрофиры – темноокрашенные мелкозернистые, иногда порфировидные породы. Крупные выделения в них представлены исключительно фемическими минералами (лампрофировая структура). Наиболее распространенными являются плагиоклаз-роговообманковые (спессартиты), плагиоклаз-биотитовые (керсантиты), калиево-полевошпатово-роговообманковые (вогезиты) и калиево-полевошпатово-биотитовые (минетты) породы.

Большинство туфов состоит из всех трех составляющих, в этом случае агрегатное состояние не указывают.

К пирокластическим породам примыкают породы смешанного происхождения, в состав которых в значительных количествах входят осадочные породы. Их называют туффитами, если примесь осадочного материала не превышает 50 %, и вулканогенно-осадочными породами, если примесь больше 50 %. Эти породы образуются одновременно с извержениями за счет перемещения рыхлого нелитифицированного пирокластического материала – тефры и перемешивания его с осадочным материалом.

Методические рекомендации для самостоятельной работы с горными породами

Здесь и в предыдущих главах все изложение материала велось в том аспекте, что горные породы – это природные закономерные сообщества минералов, которые образуются в специфических условиях и отражают фациальные и физико-химические условия своего образования. Однако это чисто теоретический аспект петрологии, а практический заключается в том, что геолог должен знать и уметь диагностировать объекты своей науки – горные породы. При изучении материала этой и последующих глав надо ясно понимать, что знание горных пород у студентов закладывается лишь во время их практических, лабораторных и самостоятельных (в том числе вне учебного расписания) занятий с эталонными и рабочими коллекциями и в музее. В этом плане петрография оказывается довольно сложным предметом: ее невозможно заучить дома по учебникам, не затратив серьезных усилий на практическую работу с образцами горных пород и со шлифами, а их-то дома и нет. Трудно и то, что у большинства студентов далеко не сразу складываются навыки диагностики минералов в шлифах и в образцах, что совершенно необходимо для определения горных пород. Поначалу это и огорчает и отпугивает от дальнейших самостоятельных занятий. Не сразу дается умение определить показатель преломления минерала, распознать оттенки его цвета, правильно определить тип разреза, сделать верные предположения об осности и сингонии минерала, а также выявить особенности вторичных изменений. Еще сложнее научиться видеть за отдельными минералами горную породу и делать предположения о процессах, которые вызвали ее образование и преобразование. Важно проявить упорство, а затем в какой-то момент навыки работы с микроскопом и горными породами станут привычными. Полезно составлять для себя таблицы горных пород (табл. 4), но заносить в них не все сведения о породах (зачем же тогда справочники?). В таких таблицах важнее указывать для себя лишь те сведения, которые позволяют самому диагностировать эту горную породу.

Таблица 4

Образец таблицы горных пород

(форма конспекта особенностей горных пород)

Название горной породы	Основность, тип щело-чности	Плутони-ческая, вулкани-ческая или жильная	Цвет	Текстура, особенности строения	Минеральный состав и морфологические особенности минералов	Особенности породы в шлифе	Сходные горные породы и их отличия
1	2	3	4	5	6	7	8

Если же пренебречь практической работой по изучению образцов горных пород и их шлифов, заученные теоретические знания быстро превращаются в бессмысленные знания ни о чем. Удобным пособием для практической работы со шлифами являются «Структуры и текстуры изверженных и метаморфических горных пород» Ю. Ир. Половинкиной (М., 1966), а также «Петрографический кодекс. Магматические и метаморфические образования» под редакцией Н. П. Михайлова и др. (СПб., 1995).

Здесь необходимо указать важнейшие справочные пособия по характеристике оптических свойств минералов. Полная сводка информации о большинстве минералов магматических пород дана в «Минералогии для студентов» Х. Батти и А. Принга (М., 2001), в «Петрологии» А. А. Маракушева, А. В. Боброва, Н. Н. Перцева, А. Н. Феногенова (М., 2000) и в «Породообразующих минералах» Г. М. Саранчиной (СПб., 1997). Не потеряло актуальности несколько раз переизданное учебное пособие В. Н. Лодочникова «Главнейшие породообразующие минералы» (М.-Л., 1947 (1955)). Сводка кратких сведений о минералах дана в «Породообразующих минералах» А. М. Даминовой (М., 1963), «Определителе минералов К. М. Сиротина (М., 1970).

жүктеу/скачать 1.74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: