Курс лекций по медицинской психологии учебное пособие



Pdf көрінісі
бет9/49
Дата02.09.2023
өлшемі0.76 Mb.
#476406
түріКурс лекций
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   49
Медиц Психология Ижевск

 
2.5. Мышление 
Мышление представляет собой процесс отражения наиболее существен-
ных свойств предметов и явлений, а также связей между ними. Главное зна-
чение мышления для человека состоит в том, что оно позволяет прогнозиро-
вать развитие ситуации и соответствующим образом планировать свои дей-
ствия. У человека существует три уровня мышления: наглядно-действенное, 
конкретно-образное и абстрактно-логическое. Наглядно-действенное мыш-
ление – наиболее примитивный вид мышления, оно осуществляется посред-
ством проб и ошибок. Конкретно-образное мышление – более высокий его 
уровень, оно оперирует представлениями, т.е. чувственными образами пред-
метов. Наконец, абстрактно-логическое мышление – это самый высокий его 
уровень, оперирующий понятиями, суждениями и умозаключениями. В про-
цессе возрастного развития человека у него сперва формируется наглядно-
действенное мышление, затем конкретно-образное и, наконец, абстрактно-
логическое. Уже к подростковому возрасту у человека в норме должно пре-
обладать абстрактно-логическое мышление, хотя остальные виды мышления 
также сохраняются на всю жизнь и в определенных ситуациях играют важ-
ную роль. Если же у подростка все еще преобладает конкретно-образное или 
даже наглядно-действенное мышление, это говорит о наличии у него нару-
шения психического развития. 
Остановимся подробнее на формах абстрактно-логического мышления. 
Самой элементарной из них является понятие. Понятие отражает наиболее 
существенные свойства предмета или явления, игнорируя второстепенные и 
необязательные его свойства. Например, понятие «студент» означает челове-


20
ка, обучающегося в высшем учебном заведении. При этом по остальным 
свойствам этот человек может быть самым разным: молодым и не очень
мужчиной или женщиной, блондином или брюнетом и т.д. С точки зрения 
понятия эти дополнительные свойства значения не имеют. В нашем языке 
одно и то же слово может означать и понятие, и представление. Например, 
слово «цветок» может подразумевать представление в виде цветка с лепест-
ками определенного цвета и формы, определенным запахом и т.д. Но то же 
слово может отражать и понятие цветка как органа растений, выполняющего 
функцию размножения. Понятия, которые одновременно могут выполнять 
функции представления, то есть которые можно представить в виде конкрет-
ного образа, называются конкретными. В отличие от них, абстрактные поня-
тия невозможно представить в виде какого-либо чувственного образа 
(например, понятия «мораль», «долг», «совесть» и т.д.).
Суждение – более сложная форма абстрактно-логического мышления, 
отражающая связь между несколькими понятиями. Например, суждение «все 
металлы проводят электричество» отражает связь между понятиями «металл» 
и «электричество». Наконец, умозаключение – наиболее сложная форма аб-
страктно-логического мышления, посредством которой из одного или не-
скольких суждений (посылок) выводится новое суждение (заключение). 
Например, из таких суждений, как «все металлы проводят электричество» и 
«медь – это металл», можно вывести новое суждение – «медь проводит элек-
тричество».
Мышление человека осуществляется посредством ряда мыслительных 
операций. К таким операциям относятся: анализ – мысленное расчленение 
целого на части; синтез – мысленное соединение частей в единое целое; 
сравнение – мысленное установление сходства и различия между предмета-
ми; абстрагирование – мысленное выделение существенных свойств или при-
знаков предметов и явлений; конкретизация – мысленное выделение из об-
щего того или иного конкретного свойства или признака; классификация – 


21
мысленное распределение предметов или явлений по группам по тому или 
иному признаку. 
В качестве процесса мышление представляет собой непрерывный поток 
ассоциаций, т.е. связей между разными понятиями или представлениями. Из 
одной ассоциации вытекает вторая, из второй третья и так далее. При этом, 
пока человек находится в бодрствующем состоянии, этот процесс, как уже 
было сказано, остается непрерывным. Человек не может усилием воли даже 
на короткое время остановить у себя процесс мышления. Однако в патологии 
встречаются состояния, когда, вопреки воле человека, находящегося в ясном 
сознании, в его мышлении могут возникать кратковременные (на несколько 
секунд) перерывы. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   49




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет