Жауап:Өзін-өзі таныту 719. Өзінің жұмыс тəжірибесін, жаңа тəсілдерді қолдану жəне бағалау
əрекеттерін қамтиды Жауап:Мұғалімнің көшбасшылығы 720. Өзінің кəсіби дамуы мүддесінде қызмет, позиция, қарым-қатынас
таңдау (өз бетімен ойланып таңдалған мақсаттар жəне міндеттер, тəсілдер,
нысандар жəне педагогикалық қызметті жүзеге асыру жолдары) Жауап:Өзін-өзі анықтау 721. Өзінің практикасын жақсарту жəне өзін-өзі бағалауын жүргізу үшін
мұғалім
Жауап:Өз жұмысын басқа мұғалімдердің жұмысымен салыстырады 722. Өзінің шығармашылық, жеке тұлғалық əлеуетін жүзеге асыру, келесі
түзетулермен қызметті жүзеге асыру жəне командадағы əріптестермен
кооперация Жауап:Өзін-өзі таныту 723. Өнегелі даму теориясында əр түрлі үш деңгейдегі алты кезеңді бөліп
көрсеткен Жауап:Кохлберг 724. Өсімдіктер мен жануарлардың жасушалары оқытылатын биология
сабағында мұғалім оқушыларды жұптарға бөліп, жұптарға өсімдік пен жануар
жасушасының суреті мен олардың негізгі сипаттамаларының тізімімен қоса бос
диаграмма берді. Оқушылардың міндеті – ұсынылған тізімге кірген терминдерді
қолдана отырып, диаграмманы толтыру. Бұл тапсырма оқушыларда ойлаудың
қандай түрін дамытады Жауап:Нақты сипаттағы ақпаратты еске түсіру (жасушалар туралы)
725. Пəн бойынша білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада
пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сəйкес Жауап:Қолдану
69
726. Пəн бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз Жауап:Ғылыми идеяларды оңтайлы түсіндіру тəсілі