Сабақтың түрі
|
Тақырыптар
|
Өткізу түрі
|
Оқыту нәтижелеріне
қол жеткізу тәсілдері
(бақылау түрі)
|
Сағат саны
|
|
1-модуль. Әлеуметтану модулі
|
1-апта
|
Лекция
|
Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану.Әлеуметтану теорияларына кіріспе. Әлеуметтанулық зерттеулер
Психологияға кіріспе
|
Кіріспе лекция
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Әлеуметтану: ғылымға кіріспе және басты ұғымдарды тұжырымдау.
Заманауи психологияның салалары
|
кіріспеге шолу, конспект жұмыстарын тексеру
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Қазіргі қоғамды түсінудегі әлеуметтанудың рөлі .
Психологияның даму процесінде психика туралы түсініктердің эволюциясы.
|
эссе
|
эссені қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Әлеуметтік қарым-қатынастар мен әлеуметтік институттар.
«Психология менің өмірімде және кәсібімде»
|
Эссе
|
Эссе қорғау
|
5
|
1-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
|
16
|
2-апта
|
Лекция
|
Әлеуметтік құрылым және қоғамның стратификациясы.
Әлеуметтену және бірегейлік.Отбасы және қазіргі заман. Мен және менің мотивациям
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Қазіргі қоғамдағы теңдік пен теңсіздікі бағалау. Еңбек іс-әрекетінің мотивациясы
|
Сұрақ –жауап
|
Жұмыстарды тексеру
|
2
|
ОББӨЖ
|
Стратификацияның зерттеудің әр түрлі бағыттары.
Мотивациялық саланың заңдылықтары теориясы және дамуы.
|
Презентация
|
Презентацияны қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Әлеуметтік стратификация формалары.
«Ұйым қазметкерлерінің мотивациясын жетілдіру»
|
Реферат
|
Рефератты қорғау
|
5
|
2-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
3-апта
|
|
Лекция
|
Девиация, қылмыскерлік және әлеуметтік бақылау
Дін, мәдениет және қоғам.
Этнос және ұлт әлеуметтануы.
Эмоциялар және эмоционалдық интеллект
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Девианттылық және қылмыскер-
ліктің әлеуметтанулық құрылымда-ры.
Эмоцияның әр түрлері мәдениеттерді көрінуі мен сезілуі
|
Топтармен жұмыс, Миға шабуыл
|
Жұмыстарды тексеру
|
2
|
ОББӨЖ
|
Әлеуметтік орта адамның девиантты мінез-құлқының қалыптасуына әсері.
Индивид ұғымы.
|
Реферат
|
Рефератты қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Деликвенттілік және қылмыс.
Эмоционалдық интеллектіні дамыту бағдарламасын құру.
|
Баяндама
|
Баяндаманы қорғау
|
5
|
3-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
4-апта
|
Лекция
|
Білім және әлеуметтік теңсіздік. Масс-медиа, технологиялар және қоғам. Экономика, жахандану және еңбек.
Адамның ерік қасиеті мен өзін-өзі реттеу психологиясы
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Әлеуметтанулық дискурстағы білім беру.
«Тәуелсіз қоғамдағы тұлғаның «ерік бостандығы» тұжырымдамасы
|
Ауызша сұрақтарға жауап
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы.
Психикалық қалып күйлер.
|
Презентация
|
Презентацияны қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Білім берудің әлеуметтанулық перспективалары.
«Кәсіби маманның ерік қасиеттерінің дамуы»
|
Пікірталас
|
Пікірталас қорғау
|
5
|
4-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
5-апта
|
Лекция
|
Денсаулық және медицина.
Халық, урбанизация және қоғамдық қозғалыстар. Әлеуметтік өзгерістер: жаңа әлеуметтанулық пікір-таластар.
Тұлғаның даралық-типологиялық ерекшеліктері
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Физикалық денсаулықтың әлеуметтік эпидемиологиясы.
Тұлғалық ресурстар ұлттық сананы сақтау мен дамудың факторы ретінде
|
Сұрақ –жауап,
баяндау,
Миға шабуыл
|
Жұмыстарды тексеру
|
2
|
ОББӨЖ
|
Гендер, әлеуметтік топ, жыныс, этнос, жас секілді денсаулық пен аурудың әлеуметтік сипаттамаларын
бағалау маңыздылығы.
Түйсіктің жалпы заңдылықтары.
|
Реферат
|
Рефератты қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Денсаулық сақтау жүйесінің қолжетімділігі.
Қазіргі студенттің портретін құру
|
Баяндама
|
Баяндаманы қорғау
|
5
|
5-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
2-Модуль. Саясаттану модулі
|
|
6-апта
|
Лекция
|
Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде.Саяси ғылымның қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері.Қоғамдық өмір жүйесіндегі саясат.
Құндылықтар,қызығушылықтар нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде
|
Лекция-шолу
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Маман кәсіби дайындау жүйесіндегі саясаттану.
Тұлғаның дүниетанымы және ұлттық бірегейлігі
|
Сұрақ –жауап
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Менің болашақ кәсіби қызметім үшін саясаттанудың маңызы.
Қарым-қатынас түрлері.
|
Презентация
|
презентация қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Саясаттанудың негізгі парадигмалары мен мектептері.
Өмір жолы жобасын даярлау.
|
Презентация
|
Презентацияны қорғау
|
5
|
6-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
7-апта
|
Лекция
|
Саяси билік: мәні мен жүзеге асыру механизмдері.Саяси элиталар және саяси көшбасшылық Қоғамның саяси жүйесі.
Өмірдің мәні және кәсіби өзін-өзі анықтау психологиясы
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Қазақстан Республикасындағы саяси билік институттары.
Тұлғалық және кәсіби жетістікке жету психологиясы
|
Сұрақ –жауап,
баяндау,
Миға шабуыл
|
Жұмыстарды тексеру
|
2
|
ОББӨЖ
|
Биліктің қалыптасуының тәсілдері мен көздері
Қабылдаудағы жеке айырмашылық және оның балалардағы дамуы.
|
Пікірталас
|
Пікірталасты қорытындылау, бағалау
|
6
|
БӨЖ
|
Саяси және мемлекеттік билік.
«Менің мансаптық және кәсіби өсуім»
|
Презентация
|
Презентация қорғау
|
5
|
7-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
2-модуль. Саясаттану модулі
|
|
8-апта
|
Лекция
|
Мемлекет және азаматтық қоғам
Саяси режимдер. Сайлау жүйелері және сайлау.
Тұлғаның денсаулық психологиясы
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Құқықтық мемлекет пен азаматтық қоғамның қалыптасуы.
Теріс эмоциялар және денсаулық
|
Сұхбат
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Қазақстан Республикасында құқықтық және әлеуметтік мемлекеттің қалыптасуы.
Іс-әрекеттің психологиясы мен қарым-қатынас ерекшеліктері.
|
Реферат
|
Реферат қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Азаматтық қоғам қызметінің бағыттары.
«Кәсіби денсаулықты сақтау»
|
Баяндама
|
Баяндаманы қорғау
|
5
|
8-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
16
|
9-апта
|
Лекция
|
Саяси партиялар, партиялық жүйелер және қоғамдық-саяси қозғалыстар.Саяси мәдениет пен мінез-құлық. Саяси сана мен саяси идеология.
Тұлғаның және топтардың қарым-қатынасы.
|
Лекция-ақпарат
|
конспект
|
3
|
Практикалық / семинар
|
Саяси партиялар және партиялық жүйелер, қоғамдық – саяси қозғалыстар және ұйымдар.
Ұлтаралық қарым-қатынас әлеуметтік-психологиялық құбылыс ретінде.
|
Сұрақ –жауап
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Қазақстан Республикасындағы саяси партиялар бағдарламалары.
Конфликтінің функциялары мен зардаптары. Әлеуметтік конфликтердің табиғаты және шығу себептері.
|
Баяндама
|
Баяндаманы қорғау
|
6
|
БӨЖ
|
Партиялық жүйелер, олардың классификациясы.
|
