Курсовая работа мамандық Специальность 01140800 Кәсіптік білім беру
жүктеу/скачать 45.85 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ түрлері
| Колледждің әдістемелік тақырыбы:
«Кәсіптік білім беруде құзіретті маман даярлаудың инновациялық жолдары» Мақсаты: Сапалы білім беру мен тәрбие арқылы заман талабына сай кәсіби құзіреттті маман даярлау Міндеттері: Маман даярлауда оқу- әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру, жетілдіру жөніндегі озық тәжірибелерді зерттеу, жинақтау және тарату; Педагогикалық кадрлардың біліктілігінарттыру жұмыстарын жетілдіру; Колледждегі оқу- әдістемелік жұмыстарды үйлестіру; Оқу үдерісіне жаңа және қолданыстағы технологиялар, әдістер, құралдар нысандарын енгізу, жетілдіру жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру; Студенттер мен оқытушылардың конференцияларға, байқауларға, конкурстарға қатысуын ұйымдастыру; Жаңа технологияларды пайдалана отырып өткізілетін сабақтар санын көбейту; Баспасөз беттеріне, әдістемелік сайттарға оқытушылардың мақалаларын жариялауға бағыт-бағдар беру. Сабақ түрлері Сабақтарды жіктеуге, оларды бірнеше түрге бөлуге тырысу өте маңызды болды ұзақ уақыт. Алайда бірінші ең танымал және іс жүзінде қолданылатын жіктеу енгізілді Б. П. Есіпов. Ол сабақтың келесі түрлерін атап өтті: 1. Жаңа материалды зерттеу сабағы (дәріс, конференция, экскурсия, зерттеу жұмыс, әңгіме элементтерімен сабақ). 2. Білімді бекіту және дағдыларды дамыту сабағы (практикум, зертханалық жұмыс, іскерлік ойын, пікірталас). 3. Білімді жалпылау және жүйелеу сабағы (семинар, конференция, дау). 4. Оқушылардың білімін, іскерлігін, дағдыларын бақылау және бағалау сабағы (сынақ, емтихан, тексеру жұмыс, диктант). 5. Аралас сабақ (семинар, конференция, семинар, тест, дәріс). Классикалық сабақтардың жағымды және жағымсыз жақтары бар. Артықшылықтары мыналар: педагогикалық процестің ұйымдастырушылық айқындылығы; оқытудың жүйелік сипаты; мұғалімнің оқушыларға эмоционалды әсері; ақпараттың көптігі, техникалық құралдарды енгізу және көрнекілік. Кемшіліктердің ішінен мыналарды атаған жөн: мұғалім уақыт шеңберімен шектеледі; көптеген оқушылармен жеке тәсілді жүзеге асырудың қиындығы; Дағдылар мен дағдыларды қалыптастыруға сүйенуге байланысты дамуға аз көңіл бөлінеді балалардың танымдық саласы. жүктеу/скачать 45.85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|