Курстық ЖҰмыс тақырыбы: Мектептегі үстел теннисін оқыту әдістемесі
жүктеу/скачать 67.21 Kb.
|
| ҚОРЫТЫНДЫ
Курстық жұмысты қорытындылай келе Мектептегі үстел теннисін оқыту әдістемесі атты тақырыпты зерттедім. Мектептегі үстел теннисін үйрену маңызы қимыл еркіндігі дамуы мен дене күшінің дамуы әдістеме принциптеріне негізделген жалпы заңдылықтармен реттеледі. Үстел теннисі оқушылар үшін спортқа деген қызығушылықтарды білдіреді Мектептегі үстел теннисі - жаттығуды жақсы көретіндер үшін де, өмірінде бірінші рет ракетка ұстау үшін де көп уақытты өткізудің тамаша тәсілі. Үстел теннисінің басты артықшылығы - оның ыңғайлылығы, өйткені қарапайым жабдықтар мен корттың кіші масштабы үстел теннисін кез келген жерде ойнауға мүмкіндік береді. Мектептегі үстел теннисі –оқушылардың алға қойған мақсаттарын жүзеге асыратын спортта өзара қатынасты зерттейді Үстел теннисі - жүрек -тамыр жүйесін ынталандыратын спорт түрі. Үстел теннисі кезінде ойыншының жүктемесі өте жоғары. Жапондық ғалымдар үстел теннисі ойнаудың баскетболға қарағанда көп энергия жұмсайтынын растады. Үстел теннисіндегі негізгі критерийлердің бірі - спортшының физикалық төзімділігі. Спортшының таңдаған ойын стилі оның физикалық және ақыл -ой қабілеттеріне байланысты екені сөзсіз. Үстел теннисінің негізгі әдістері барлық ойын стильдері үшін бірдей, жеке айырмашылықтарды спортшы белгілі бір деңгейге көтерілгенде ғана көруге болады. Теннисші үшін визуалды және моторлық жады өте маңызды. Олардың көмегімен спортшы техникалық элементтерді тез меңгеріп, тактикалық комбинацияларды дамытады. Көру жады үздіксіз дами алады, ал моторлық есте сақтау ең күрделі қозғалыстармен дамиды. Барлық әйгілі шеберлердің өздерінің суреттері бар, оларды қайталаңыз, теннисші өзінің ойын стилін жасай отырып, өз техникасын жасайды. Мамандандырылған қабылдаудағы теннисші үшін ең маңыздысы - доптың сезімі. Ойлау осы қабылдаумен органикалық байланысты. Теннисші доптың жылдамдығын, бағыты мен айналуын, қарсыластың соққы кезіндегі орнын, соққыға дейінгі және кейінгі жағдайды ескереді. Спортшы қарсыластың психологиялық жай -күйін ғана емес, өзін де жазуы керек. Ойын кезінде теннисші ойланып қана қоймай, сонымен қатар талдау жасап, бақылап, салыстыруы керек. Бұл ақылдың жұмысы және спортшының оперативті ойлауының негізі. Мектеп оқушыларының дене дағдыларын дене тәрбиесі сабақтарында жалпы дамытушылық жаттығуларды кеңінен қолдану арқылы да дамытуға болады. Гимнастикалық жаттығулардағы сызықтар әр түрлі болуы мүмкін - ағын, параллель, жартылай шеңбер және т.б. Ең жақсы нұсқа - балаларды сыныптан аулақ ұстау. Бұл мұғалімге оқушылардың тәртібін бақылауды және оқу жүктемесін басқаруды жеңілдетеді. Дене шынықтыру сабақтарында спорттық құралдарды қолдану оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, саусақтардың ұсақ бұлшық еттерін дамытуға мүмкіндік береді, бұл жазу мен сызуда өте маңызды. Мектептегі үстел теннисін оқыту әдістемесі-ол балалардың өзара дамыған оқушылары қатысып ойнайтын спорт түрі. жүктеу/скачать 67.21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|