Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: растение –
растительный, растительный мир.
Задание 6. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель: изучать –
изучай(те)!
Задание 7. Найдите слова, которые состоят из двух слов. Объясните их значение.
Модель: разнообразие (разный, образ) растений,
Задание 8. Выпишите из текста существительные с суффиксом –ОСТЬ, -ЕНИ-Е.
Образуйте от них глаголы. Модель: давление – давить, изучение - изучать,
использование - использовать, приближение – приближать, получение - получать.
Задание 9. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при
помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: изучать – изучение.
Задание 10. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: получать – получить.
Задание 11. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно.
Задание 12. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: работать
– работающий, работая.
Задание 13. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите
глаголы, от которых образованы причастия. Например: плавать - плавающий,
покрывать – покрывающий.
Задание 14. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные
обороты. Модель: Животные пользуются пищей, созданной растениями, поедая
растения.
Задание 15.Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный
оборот. Перестройте его так, чтобы получилось сложное предложение с союзным
словом КОТОРЫЙ.
Модель: Первые растения представляли собой отдельные клетки, плававшие в
океане, покрывавшем всю землю. - Первые растения представляли собой отдельные
клетки, которые плавали в океане. Этот океан покрывал всю землю.
Достарыңызбен бөлісу: |