Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Задание 4. Подберите однокоренные слова к слову гореть, горючее, топливо,
работать. Составьте предложения с этими словами.
Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных.
Модель: окружение – окружающий, окружающая среда.
Задание 6. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель: изучать –
изучай(те)!
Задание 7. Найдите слова, которые состоят из двух слов. Объясните их значение.
Модель: месторождение (место + рождение), теплоизоляция (тепло + изоляция).
Задание 8. Выпишите из текста существительные с суффиксом –ОСТЬ, -ЕНИ-Е.
Образуйте от них глаголы. Модель: давление – давить, изучение - изучать,
использование - использовать, получение – получать, загрязнение – загрязнять.
Задание 9. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при
помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: изучать – изучение.
Задание 10. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: получать – получить.
Задание 11. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно.
Задание 12. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: обитать –
обитающий, обитая; выключать – выключающий, выключая.
Задание 13. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите
глаголы, от которых образованы причастия. Например: двигать(ся)- движущаяся
энергия, скользить - скользящее движение.
Задание 14. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные
обороты. Модель: К несчастью, люди сажают слишком мало деревьев и вырубают
155
их быстрее, чем успевают вырасти новые, тем самым нанося серьёзный ущерб
окружающей среде.
Достарыңызбен бөлісу: |