Л. В. Екшембеева доктор филологических наук профессор

II. Указание объекта или темы исследования:
где
безличный глагол ил и 
конструкция
объект
Здесь
р еч ь и д ет о т о м , ч т о ...
о чем?
н а зв а н н о й  
/ ст а т ь е
го в о р и т с я о р ол и
чего?
о м есте
В — д а н н о й
о т о м ,ч т о ...
\ р а б о те
у к а зы в а ет ся
что?
у к а за н н о й
д а н о о п р ед ел ен и е
чье? (кого?)
гл ав е
д а ет ся о п и са н и е
чего?
В - этом
п е р е ч и с л е н ы п о д р о б н о
что
и ссл ед о в а н и и
р а ссм о т р ен ы в о п р о сы
чего
дан н ом
где
кто
что делает
В р аботе под 
н а зв а н и е м ...
(iдается название 
статьи)
ав тор
о ст а н а в л и в а е т ся
на
чем на том,что... 
го в о р и т
о чем о том, 
что...
III. 
Указание субъективной оценки статьи:
кто
как
что делает
статьи
д ет а л ь н о
а н а л и зи р у ет
(что?)
автор р а б о т ы
п о д р о б н о
о св ещ а ет (ч т о ? )
и ссл ед о -
д о ст у п н о
о б ъ я сн я ет
п о н я т и е 
(чего?
ван и я
у ч ен ы й
п р ост о
какое?)
п р ед л а г а е т н о в у ю к л а с с и ­
ф и к а ц и ю
(чего?) 
в в о д и т н о в ы е п о н я ти я  
р а ск р ы в а ет
су щ н о ст ь
(чего?)
д а ет п о л н ы й а н ал и з 
(чего?)
169

IV. Указание на практическую ценность статьи и
возможности ее использования:
что
п о зв о л я ет
сделат ь что
что дечает
в о зм о ж н ы м
что
р а б о т а д а н н о г о а в тор а
п о зв о л я ет п о -н о в о м у в згл я н уть
(на что?)
п р о в ед е н н ы й ан а л и з 
(чего?)
п о зв о л я ет п о н я т ь
(что?)
п р ед л о ж ен н а я к л а сси ф и к а ц и я
д е л а е т
в о зм о ж н ы м
п он и м ан и е
(чего)
Задание № 20. Прочитайте текст. Разделите его на 
смысловые части, определите коммуникативную задачу каждой 
части. Сделайте реферативное описание текста разными 
способами. Выберите для 
реферата - резюме 
нужные 
варианты. 
Используйте 
клишированные 
образцы-схемы 
написания реферата-резюме.
Задание №21. Напишите реферат - резюме.
& АФОРИЗМ занятия
Современный сервис: обсчитывают быстро и вежливо. 
___________________________________ Владимир Черновой
5.7.2 Составление реферата-описания
Задание № 22. Прочитайте текст «Внутренняя секреция». 
Разделите его на смысловые части, определите коммуникатив­
ную задачу каждой части. Сделайте реферативное описание 
текста разными способами. Выберите для реферата - описа­
ния нужные варианты.
Текст
В гуморальной регуляции жизнедеятельности организма 
важнейшая роль принадлежит гормонам. Гормоны образуются в
170

клетках желез внутренней секреции, поступают непосредствен­
но в кровь сосудов, снабжающих железы, разносятся кровью по 
организму, усиливая или ослабляя деятельность разных органов. 
Некоторые гормоны влияют на развитие и рост организма, 
формирование его систем.
Механизмы действия 
гормонов на ткани 
и 
органы 
недостаточно изучены. Гормоны действуют в основном на 
процессы, происходящие в клетках, в их цитоплазматических 
структурах. Одни гормоны изменяют проницаемость клеточной 
мембраны, 
другие 
регулируют 
образование 
ферментов, 
воздействуя, по-видимому, на генетический аппарат, тем самым 
ускоряя или замедляя определенные биохимические процессы.
По направленности действия гормоны разных желез могут 
быть 

жүктеу/скачать 6.16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: