Лекция: 30 Практикалық/семинар сабақтар: 30 Лабораториялық сабақтар: БӨЖ (СОӨЖ/ СӨЖ): 30


Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны



бет3/3
Дата16.09.2022
өлшемі67.76 Kb.
#460819
түріЛекция
1   2   3
Кәсіби бағдар беру практикумы СИЛЛАБУС

Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны




Апта №

Сабақ
түрі

Сабақ тақырыптары



Сағат

Әдебиетті оқу

1

Лек

Кәсіби бағдар беруге кіріспе.
Негізгі анықтамалар мен ұғымдар

2

[1], [2]





Прак

Кәсіби бағдар берудің компоненттері

2


2

Лек

Кәсіби бағдар беру жұмысының нысандары мен әдістері
Кәсіби білім берудің ауызша формалары

2

[6]





Прак

Кәсіби білім берудің көрнекі нысандары

2


3

Лек

Кәсіптік бейімдеу, бастауыш сынып оқушылары
Жоғары сынып оқушыларын кәсіби бағдарлау

2

[2], [1]



Прак

Оқушылармен кәсіби бағдар беру жқмысын диагностикалау

2


4

Лек

Оқушыларға кәсіби бағдар беру бойынша ата-аналармен жұмыс.
Ата-аналармен жұмыстың негізгі бағыттары мен формалары

2

[1], [3]



Прак

Кәсіби бағдар беру бойынша ата-аналар жиналысының жоспарлары (сценарийлері)

2


5

Лек

Кәсіби бағдар берудегі әлеуметтік педагогтың атқаратын рөлі

2

[8]



Прак

Кәсіби бағдар беру бойынша әлеуметтік педагог жұмысының әдістері мен формалары

2


6

Лек

Қазіргі заман жағдайында «әлеуметтік педагог» мамандығының енгізілуінің әлеуметтік тарих контексті

2

[2], [1]



Прак

Білім беру мекемелері әлеуметтік педагогтарының құжаттары мен әдістемесі

2


7

Лек

Әлеуметтік педагогтың жұмысын ұйымдастыру
Әлеуметтік педагог жұмысының негізгі бағыттары

2

[8]



Прак

Әлеуметтік педагогтың отбасымен жұмысы

2


8

Лек

Отбасын зерттеудің психологиялық-педагогикалық диагностика түрлері

2

[1], [2]



Прак

Оқушы тұлғасын әлеуметтендіру мектептің әлеуметтік педагогы мен педагог-психолгының бірлескен жұмыстары

2


9

Лек

Әлеуметтік-педагогикалық диагностика

2

[1], [4]





Прак

Кəсіби іріктеу жəне кəсіби бағыт бағдар психодиагностикасы

2


10

Лек

Әлеуметтік педагогтарды кәсіби іс-әрекетке даярлау мазмұны

2

[1], [3]





Прак

Әлеуметтік педагог және оның кәсіби шеберліг

2


11

Лек

Қазақстандағы педагог маманының ерекшеліктері
Педагогты кәсіптік дайындау түрлері мен әдістері

2

[1], [2]



Прак

Қазақстан Респубикасындағы педагогтың жұмысының барысын талдау

2


12

Лек

Әлеуметтікпедагогтың кәсіптік – мәдениетін жетілдіру мәселелері

2

[1], [5]



Прак

Әлеуметтік педагогтың кәсіптік – мәдениетін жетілдірудегі шет ел тәжірибесі

2


13

Лек

Әлеуметтік қызметкердің педагогикалық мәдениетінің жетілдіру жолдары

2

[3]





Прак

Әлеуметтік педагогтың тәртібінде ауытқушылығы бар оқушылармен жұмысы

2


14

Лек

Әлеуметтік қызметкердің профессиограммасына қойылатын кәсіби-этикалық талаптар

2

[2], [9]



Прак

Әлеуметтік жұмыстағы этикалық нормалар

2


15

Лек

Педагог маманының кәсиби этикасы.
Кәсіби этика адамның азамат және маман ретіндегі әлуетін ашады

2

[2]



Прак

Әлеуметтік жұмыста зерттеу жүргізуге қойылатын кәсіби-этикалық талаптарды жүйелеу.

2



  1. Пәннің оқу әдебиеттермен қамтамасыз етілуі

Негізгі әдебиеттер:

  1. Игибаева, А.К. Әлеуметтік педагогика [Мәтін]: оқу құралы / А.К. Игибаева [ж.б.].- Алматы: Эверо, 2016.

  2. Адамқұлов, Н.М. Мектептегі технология [Мәтін]: ҚР жалпы білім беретін мектептердегі "Технология" пәні мұғалімдеріне арналған оқулық / Н.М. Адамқұлов.- Алматы: Отан, 2016.

  3. Әлеуметтік экономикалық жоспарлау және болжамдау. Оқу құралы. 2018

  4. Әлеуметтану негіздері. 2018. Бринкерхоф Д.

Қосымша әдебиеттер:

  1. Тұрдалиева, А.Ш. Әлеуметтік педагогика: глоссарий [Мәтін] / А.Ш. Тұрдалиева.- Алматы: Отан, 2016.

  2. Байбекова, М.М. Әлеуметтік-психологиялық тренингтер, әдістемелер мен жаттығулар [Мәтін]: оқу-әдістемелік құрал / М.М. Байбекова, П.М. Ибраева.- Шымкент: Әлем, 2015

  3. Тасжүрекова, Ж.Т. Әлеуметтік педагогтың іс-әрекетін ұйымдастыру [Мәтін]: оқу-әдістемелік құрал / Ж.Т. Тасжүрекова.- Алматы: Отан, 2015.

Цифрлық білім беру ресурстары:

  1. Ustaz tilegi - Ұстаз тілегі Республикалық ұстаздар сайты

  2. https://infourok.ru/

  3. www.bilimland.kz

  4. https://elibrary.kaznu.kz/ru/node/280

  5. https://adilet.zan.kz/rus

  6. https://online.zakon.kz/lawyer




  1. БӨЖ тапсырмалары және оларды тапсыру мерзімі мен тиісті балл




Модуль

Тапсырма

Тапсыру мерзімі



Жалпы балл

Тапсырма түрі

АБ1

Сабақта белсенділік таныту

әр аптаның жұма күндері

10

Жеке

Әлеуметтік педагогтың әр түрлі категориядағы отбасылармен жұмыс әдістемесі
(реферат-обзор (баяндама)).

16.09.2022

30

Жеке

Кәсіби бағдар берудегі әлеуметтік педагогтың атқаратын қызметі (мультимедиялық презентация құрастыру)

30.09.2022

30

Топтық

Коллоквиум

06.10.2022

30

Жеке

Барлығы (АБ1)

07.10.2022

100


АБ2

Сабақта белсенділік таныту

әр аптаның жұма күндері

10

Жеке

Әлеуметтік педагогтың жалпы және кәсіби атқаратын қызметі
(кейс-тапсырманы орындау)

21.10.2022

30

Жеке

Әр түрлі мекемелердегі әлеуметтік педагогтың атқаратын қызметтері.
(топтық жұмыс)

04.11.2022

30

Топтық

Коллоквиум

10.11..2022

30

Топтық

Барлығы (АБ2)

11.11.2022

100


АБ3

Сабақта белсенділік таныту

әр аптаның жұма күндері

10

Жеке

Кәсіби таңдау мен кәсіби
бағытталудағы психодиагностика
(инфографика құрастыру)

25.11.2022

30

Жеке

Педагогты кәсіптік дайындау түрлері мен әдістері. Кәсіби этика.
(жұмыстың тақырыптық портфолиосын құрастыру)

09.12.2022

30

Топтық

Коллоквиум

08.12.2022

30

Топтық

Барлығы (АБ 3)

09.12.2022

100





Емтихан (Қорытынды бақылау)



15 желтоқсан 2022

100

Жеке


5. Білім алушының білімін бағалау саясаты
БӨЖ тапсырмалары және оларды орындауға қойылатын талаптар мен бағалау критерилері «Универ» жүйесіне енгізілген.
Білім алушыларды аралық аттестаттау лекция тақырыптарының, лабораториялық жұмыстардың және үй жұмыстарының барлық сұрақтарын қамтиды. Бақылау сұрақтары «Универ» жүйесіне енгізіліп ұсынылады.
Ағымдық бақылауларды қорытындылау апталары: 5-ші, 10-шы және 15-ші апталар
Қорытынды емтихан: емтихан сессиясы кезеңінде
Білімді бағалау үлесі: Ағымдық бақылау (АБ) – 60 %, Қорытынды емтихан(Е) – 40%
Аралық аттестаттаудың қорытындысы төменде көрсетілген формуламен есептелінеді:
Ағымдық баға1 (АБ1)≤100; Ағымдық баға2 (АБ2) )≤100; Ағымдық баға3 ( АБ3 )≤100
Емтихан ( Е) )≤100
Қорытынды бағалау(ҚБ) = 0,2*(АБ1+ АБ2+АБ3)+0,4*Е
Ескерту: Сессияға оқу ақысын толық төлеген, сабаққа 70% -дан жоғары қатысқан, ағымдық және межелік бақылаулардан өту балын (өту балы 0,2*(АБ1+АБ2+АБ3)≥30 балл) жинаған академиялық демалыста немесе ұзақ мерзімді емделуде жоқ студенттер жіберіледі.
Назар аударыңыздар: Қорытынды бақылаудың оң бағасын емтихан сессиясының осы кезеңінде көтеру мақсатында қайта тапсыруға рұқсат етілмейді.
"FХ" "қанағаттанарлықсыз" бағасын алғанда оқу пәнінің бағдарламасын қайталап өтпей-ақ университеттің академиялық күнтізбесіне сәйкес қорытынды бақылауды бір реттен артық емес қайта тапсыруға рұқсат беріледі.
"F" белгісіне сәйкес келетін "қанағаттанарлықсыз" бағасын алғанда білім алушы осы оқу пәніне қайта жазылады, оқу сабақтарының барлық түрлеріне қатысады, бағдарламаға сәйкес оқу жұмысының барлық түрлерін орындайды және қорытынды бақылауды тапсырады.


Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шкаласы және ECTS аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалар

Балдардың сандық эквиваленті

Балдар (%-тік құрамы)

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

FX

0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24


  1. Білім алушыға қойылатын талаптар

  1. Сабаққа қатысу міндетті.

  2. Сабаққа кешiкпеу.

  3. Белгілі себептермен сабаққа қатыспаған жағдайда тапсырмаларды оқытушы белгілеген қосымша уақытта қайта орындау.

  4. БӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес уақытылы орындау қажет, кешіктірілген жағдайда тапсырмаға белгіленген максимальды балл оқытушы белгілеген мөлшер бойынша төмендетіледі.

  5. Барлық тапсырма түрлерін орындау және тапсыру барысында, сонымен бірге ағымдық бақылау мен емтихан тапсырған кезде академиялық адалдық қағидаттарын сақтау қажет.

  6. Егерде студент академиялық адалдық қағидаттарын өрескел бұзған жағдайда оқудан шығару мәселесі қаралады.

  7. Университет ішінде, сабақ кезінде, студенттер мен оқытушылар ара қатынасында этикалық кодекс ережелерін сақтау.



Ф.7.03.03


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет