Әдебиеттер:
Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы: Қазақстан 1998.-96 б.
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы / Егемен Қазақстан. 11 маусым 1999.
Назарбаев Н.Ә. Инновациялар мен оқу-білімді жетілдіру арқылы білім экономикасына // Егемен Қазақстан 27.05.2006.
Бала құқығы туралы Конвенция / Қазақстан мұғалімі 5 шілде 1995.
2005-2010 жылға дейін Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы / Егемен Қазақстан 11 қазан 2004ж.
Қазақстан Республикасының 12-жылдық білім беру Концепциясы. Алматы, 2002ж.
Қазақстан Республикасы жаңа формация педагогының үздіксіз педагогикалық білім беру тұжырымдамасы. Алматы, 2005ж.
Ы.Алтынсарин. Таңдамалы шығармалары І,ІІ,ІІІ том – Алматы, 2004ж.
Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ века. – Москва, 1998г.
Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессую. Москва, 1999.
Жампесова К.К., Бейсенбаева А.А., Иванова Н.Д., Калиева С.И., Тригубова Н.Н., Хан Н.Н., Хмель Н.Д. Формирование исследовательской культуры творческой личности учителя. АГУ им. Абая, Алматы, 2001.
Таубаева Ш.Т. Исследовательская культура учителя: методология, теория и практика формирования. Алматы, 2000г.
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар:
Педагогиканың жалпы ғылымдық əдіснамасы.
Педагогикалық зерттеулердің əдіснамалық принциптері.
Лекция №25-26 Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті табысты кәсіби қызметінің шарты ретінде
Лекцияның мақсаты: мұғалімнің шығармашылық іс-әрекетінің ерекшеліктерін анықтау.
Лекцияның міндеттері:
Жоспары:
1. Шығармашылық ұғымы.
2. Интеллектуалды белсенділік шығармашылық мәселелері.
3. Қазіргі заман технологиялары болашақ маманның шығармашылық көрінісінің жаңа формасы.
4. Мұғалім жеке тұлғасының шығармашылық мүмкіндігі.
Достарыңызбен бөлісу: |
