Lesson Study: теория и практика применения Пит Дадли

43
10. Вовлечение тренеров по Lesson Study в целях содействия 
профессиональному обучению на основе подхода Lesson 
Study и использования его модели в качестве платформы для 
межведомственного или межшкольного коучинга
Рекомендуемые действия
Ведущие учителя и консультанты могут оказывать 
содействие процессу группы Lesson Study посредством: 
•
Демонстрации подхода в школе для других 
учителей перед началом Lesson Study.
•
Присоединения к группе Lesson Study в ходе 
планирования и внесения в процесс Lesson 
Study своих идей и предложений.
•
Совместного с группой Lesson Study 
обсуждения подготовленного ими Lesson 
Study и внесения предложений о способах 
разработки педагогической стратегии.
•
Присутствия на Lesson Study в качестве 
наблюдателей (с соответствующим статусом) 
и участия в опросе учащихся и обсуждении 
итогов урока.
Ведущие учителя-предметники могут играть 
аналогичную роль, в особенности, если они сами 
участвуют в цикле Lesson Study и становятся лидерами 
в школе. 
Дополнительный интерес к подходу Lesson Study и
признание его значимости могут быть обеспечены при 
условии использования данной методики учителями 
с целью создания портфолио, подтверждений 
конкретных приемов преподавания или получения 
профессиональной/научной 
квалификации 
и 
признания.
Когда учителями будет разработана практика, 
оказывающая явное влияние на обучение и 
совершенствование учащихся, и которая, по Вашему 
мнению, будет интересна другим, зарегистрируйте ее 
как практическое исследование на сайте
www. lessonstudy. co. uk
Данный вебсайт разработан для оказания помощи 
практикующим специалистам в выборе и дальнейшем 
использовании практики совершенствования в классах 
и школах, которая доказала свою эффективность в 
одном месте и может работать в других. 

жүктеу/скачать 0.9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: