Үлгілік оқу жоспары

(қазақ тілді емес топтарда): қазақ тілінің грамматикасы, мамандық бойынша терминология, мәтіндердің кәсіби бағдарлы аударма техникасы, кәсіби қарым- қатынас. Мәтін бойынша сұрақ-жауап, әңгімелеу, мазмұндау, сөздікпен жұмыс жасау. Ауызекі сөйлеу.

-мамандық бойынша терминология мен қазақ тілінің синтаксисін;

-кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуды және аударуды.

БҚ 4

БҚ 8

Орта (толық) білім бағдарламасының лексика- грамматикалық материалы.

Мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері, кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер және терминдер. Диалог және монолог құру арқылы тіл дамыту. Кәсіби қарым- қатынас. Қажетті ақпараттарды оқу.

-мамандық бойынша қажетті лексика- грамматикалық материалдарды;

- мәтіндерді (сөздікпен) аударуды;

- тіл дамыту түрлерін қалыптастыруды.

БҚ 4

БҚ 8

Мамандарды дайындаудағы дене шынықтырудың ролі, салауатты өмір салтын қалыптастыру. Дене шынықтырудың психофизиологиялық және әлеуметтік – биологиялық негіздері. Физикалық және спорттық қалыптастыру негіздері.

Кәсіптік- қолданбалы дене тәрбиесінің дайындығы.

-дене шынықтыру туралы жалпы түсінікті;

-спорт психологиясын, ырғақты жаттығулар тапсырмасын; адам ағзасына массаж және емдеудің әсерін.

Іскерліктер:

-адам ағзасының қызметтік мүмкіндіктерін анықтауды;

-дене шынықтыру сабақтарын ұйымдастыру және өткізуді;

-сабақтан тыс спорттық шараларды.

БҚ 4

БҚ 18

Қоғам және мәдениет. Мәдениет және өркениет, мәдениеттің дамуы, дәстүрлер мен жаңашылдық. Қазақстан мәдениетінің даму сатылары: салт- сана, дәстүр және халық өнері. Қазіргі Қазақстанның мәдениеті: музыка, поэзия, қолданбалы өнер, тетар,кино

қоғамдық ортаның құқығын талдай білуді;

-ақыл-ой мәдениетінің қалыптастыруды;

- Қазақстанның мәдениетін жете білу және басқа елдердің мәдениетін үйренуге ұмытылуды; жаңа ғылыми- техникалық тенденцияларды талдай білу.

-жүйелеуді, анализдеуді жеткізе алуды; мәдени даярлықты.

БҚ 4

БҚ 19

Философия дүниетанымның теориялық негізі. Қазіргі таңда қоғамдағы адамның дүниетанымдылық көзқарасы, қоғамда өз орны мен ролін танып білу, жеке және әлеуметтік мақсаттарын іске асыру, өзінің жауапкершілікпен қарау және өз іскерлігін белгілі формасы мен бағытын таңдау.

Адам және құдай. Адам және ғарыш. Адам және оның ролі. Адамзат әлемдегі басты мәселелер турасында.

-философия туралы жалпы түсініктерді білу;

-философия ғылымындағы дүниетанымдық ерекшеліктерді білу; ұлы философтардың өмірі мен қызметі жайлы білу;

- ежелгі дәуірдегі халықтардың философиялық ағымдары арқылы дүниетанымды қалыптастыра білу.

-адам қоғамда даму заңдылықтарын сараптауды;

- қоғамның даму тенденцияларын түсінуді;

- Қазақстан Республикасының қазіргі заманға сай әлеуметтік- саяси дамуын сараптауды.

БҚ 4

БҚ 19

Саясат туралы ғылым. Саяси ойдың эволюциясы.

Саясаттану ғылым ретінде пайда болуы, дамуы, ерекшелігі. Билік және саясат. Саяси қатынастар жүйесіндегі билік. Саяси өмір және саяси күн тәртібі. Саяси институттар және мемлекет. Саяси институттар: саяси партиялар, парламентаризм, президенттік институттар және сайлау. Саясаттың субъектісі мен объектісі. Саяси мәдениет.

Әлеуметтану оның қоғамдағы рөлі. Қоғамда әлеуметтанудың әдістемесі.

-саясат туралы ғылымның қалыптасу кезеңдерін;

-билік, оның түрлерін;

қоғамның саяси жүйесін; ерекшеліктері мен құрылымын;

-саяси режим оның түрлерін;

-мемлекет оның түрлері және рөлін, саяси институттарды.

-өткен материалдарға жан-жақты сараптама жасауды;

-сызбаларды толтыру және тест тапсырмаларын орындауды;

-мемлекеттің, биліктің, саяси жүйенің түрлерін айыра білу.

БҚ 4

БҚ 19

Нарықтық экономиканың дәстүрлі ерекшеліктері, Қазақстан ресубликасының экономикалық жағдайы, несиелік ақша және салық жүйелері, бүкіл дүниежүзілік еңбек бөлінісі. Экономикалық өсу мәселелері. Қазақстан экономикасының микро және макроэкономикалық мәселелері. Халықаралық еңбек бөлісі. Тауар қызмет көрсету, валюталардың дүниежүзілік рыногы. Бизнес негізі.

-экономикалық теорияның өзекті мәселелерін;

нарықтық экономиканың қалыптасу жағдайларындағы

- экономикалық теорияның ролін; өндірістік ресурстары мен өндіріс факторларын.

-экономикалық ойлаудың негізін анықтауды;

-жұмыссыздықтың түрлерін ажырата білуді;

-инфляцияның маңыздылығын түсінуді;

- еңбекақыны есептей білуді.

БҚ 3

БҚ 11

БҚ 17

Құқық туралы түсінік. Қазақстан Республикасының Конституциясы көзінің жүйелері- құқық жүйенің ядросы; адам және азаматтың құқықтарыны жалпы декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.

-Қазақстан Республикасының негізгі ережелерін;

- Қазақстан Республикасындағы адам мен азаматтың құқығы мен еркіндігін; -Қазақстан Республикасында адам құқығы мен еркіндігін қорғау механизмін; құқық түсінігі мен белгілерін.

Іскерліктер:

-іс-әрекеттің әдіс-тәсілдері мен құралдарын анықтауды;

-жеке білімі мен көзқарасына негізделген тәртіп тәсілдердің;

-нақты нормативті-құқық актілерімен жұмыс барысында Білімдер:ін қолдануды.

БҚ 3

БҚ 9

Құрылымы, адам организмінің даму формалары, оның адам тіршілік әрекетінде жас ерекшеліктері және өзгеруі. Жұмысқа икемділігі, денсаулық жағдайына факторлардың ішкі ортаға әсері, санитарлы- гигиеналық жағдайларда адам гигиенасының бағалау әдістерін меңгеру.

-адамның құрылысын;

-жас ерекшелік топтары бойынша организмнің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерінің негізігі түсініктерін.

Іскерліктер:

-негізі сүйектердің қалыптасуына талдау жасауды;

-ішкі органдар мен ұлпалар, бұлшық еттердің топтарына анализ жасауды.

БҚ 9

БҚ 15

БҚ 20

Психологиялық тапсырмалардың тәсілдері, әрекеттің жалпы сипаттамасы, сезу, ойлау, елестету, эмоция мен сезім, ерік, темперамент, тұлғаның бағытталуы, мінездің ерекшеліктері. Еңбектік экспертизаның технологиясы, еңбекті ұйымдастырудың психологиясы мен еңбек процесінің компоненттері, өндірістік ұжымда тұлға аралық байланыс, инженерлік психологияның сұрақтары.

-психология пәні бойынша түсінікті;

-психологияның ғылым ретіндегі әдістерін, тапсырмаларын, психологияның басқа ғылымдармен байланысын;

-жалпы психологияның ерекшелігін.

-тұлғаның әректін тануды;

-тұлғаға, жас ерекшелік психологиясына мінездеме жазуды.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 16

БҚ 19

Педагогиканың жалпы негіздері маңызы және педагогиканың дамуының негізгі бөліктері, педагогиканың методологиялық негіздері және ізденістердің ғылыми- педагогикалық негіздері, жеке басты тәрбиелеудің маңызы, мақсаты және оның даму факторлары.

-педагогикалық процестердің теорияларын; этнопедагогиканың теориялық негіздерін;

-педагогикалық жүйенің басқару жүйесін.

Іскерліктер:

-педагогикалық процестердің принцптерін анықтауды;

-педагогикалық жағдаят дағдыларын.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 16

БҚ 19

Теориялық және өндірістік оқытуды ұйымдастыру. Әдіс- тәсілдері, формасы, мазмұны. Кәсіптік техникалық мектеп білім алушыларын тәрбиелеу, тыңдаушыларды өндірістік оқыту шебері кәсібінің «технология негіздеріне үйрету».

- кәсіптік- техникалық оқу орындарында жүргізілетін теориялық және өндірістік оқытудың мақсатын, мазмұнын және үрдісін;

-теориялық және өндірістік оқытудың формасын және әдістерін.

Іскерліктер:

-теориялық және өндірістік оқыту сабақтарын өту кезінде психологиялық- педагогикалық цикл пәндері бойынша меңгерілген білімді тәжірибеде қолдануды.

БҚ 4

БҚ 10

БҚ 12

БҚ 14

БҚ 19

Педагогикалық білім мен дағдыларын кәсіптік арнайы жүйе бойынша студенттерді қалыптастыру. Бүгінгі ұрпақты тәрбиелеудің тапсырмаларын тиімді шешу, сонымен қатар, сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын өткізуде студенттердің дағдылары мен біліктіліктерін қалыптастыру.

-өндірістік оқытуда шеберлердің тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттарын, білім алушылардың жас ерекшелік топтарын, тәрбие жұмысын жоспарлауды, бақылау және жоспарлауды, есеп беруді;

-тәрбиелік шараларды өткізу және ұйымдастыру әдістерін;

-ұлттық тәрбиенің сұрақтары.

-тәрбиелік іс-шаралардың сценариін құру және оны талдау, қорытынды жасауды.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 10

БҚ 18

Компьютерлар жазу құрылымын және дыбыс шығаруды радио және ақппараттық бейне таспа құрылымы, бейне таспаның жобалары, дыбыс жазу және дыбыс шығару аппараттары, оқу техникасы модулдерінің үрдісін қолдану, оқыту процесін басқару, өндірістік оқу шеберханаларын оқыту құралдарымен жабдықтау.

-техникалық құралдарды үйренудің жұмыс ұстанымдарын;

-оқу техникаларының түрлерінің негізгі сипаттамасы, экрандағы қозғалмайтын бейнелердің жобалы аппараттарының қолдану ережелерін.

Іскерліктер:

-алғашқы көмекті көрсетуді;

-жұмыс кезіне техникалық -құралдарды дұрыс қолдана білуді;

-техникалық құралдарды бөлу және қолдануды.

БҚ 5

БҚ 7

БҚ 14

Мамандық біліктілігі бойынша 010401 3 Өндірістік оқыту шебері, техник - (барлық аталымдар бойынша)

Проекциялау әдісі, позициялық және метрлік есептер: эпюрдегі қайта құру тәсілдері. Беттердің өзара қиылысуы, жазбалар, аксонометрия, геометриялық, проекциялық, техникалық сызу, техникалық сурет пен бөлшектердің алғашқы нұсқауын тұрғызу,(жобасын құру) шарттылықтар мен сызбалардағы қыс қыраулар. Конструкторлық құжаттардың бірыңғай жүйесі және құжаттар жобасы. Конструкторлық құжаттарды жасау ережелері мен оларды кәсіби қызметте пайдалана білу. Сызуларды оқу және орындауға конструкторлық құжаттарды ескеру.

-сызбаның негізгі орындалу ережелерін;

-ажырайтын және ажырамайтын бөлшектердің қосылыстарын; құрастырмалы бірліктердің алғашқы нұсқаларының бөлшекпен сызбанының талабын мен орындалуын,

сызбалардың жеке бөлшектерінің жалпы түрлері бойынша негізін тұрғыза білу.

-сызбаларды сауатты орындауды; сызуды меңгеру әдістері мен тәсілдерін қолдануды;

-тәжірибелік есептерді шығаруды; сызбаларды оқуды.

БҚ 5

БҚ 11

Метал және оның қасиеттері. Шойын, болат түсті металлдар өндірісі. Көміртекті болаттар мен шойындар.Металдарды термиялық өңдеу. Метал емес конструкциялық материалдар. Құю өндірісі. Металды кесу арқылы өңдеу. Метал кескіш станоктарға жалпы мағлұмат. Метал кесу теориясының негіздері. Түсті металл қорытпалары. Электротехникалық материалдар.

-металдың тізбектелуін, дәнекердің қолдануын және тағайындалуын, металдардың негізгі қасиетін, метал емес конструкциялық материалдардың тізбектелуін.

-материалдарды орынша қолдануын, пісірудің түрлері, металдардың және қортпалардың таңбалануын талдауды.

БҚ 5

БҚ 14

Материалдық заттардың қозғалу және теңдесуінің конструкциялар элементерінің мықтылыққа, қаттылыққа және тұрақтылыққа есептеу негіздерінің жалпы заңдары, механизмдердің негізгі түрлері, құрылым және кинематикалық талдау, механикалық берілістер және оны құрайтын элементтер, машина бөлшектерінің қосылулары және оларды есептеу негіздері. Техникалық механика үш тараудан тұрады: теориялық механика, материалдар кедергісі, машина бөлшектері.

-механикалық қозғалыстарының заңдарын;

-деформациялардың негізгі түрлерін; конструкция элементтерін тұрақтылыққа, беріктікке және қаттылыққа есептеу әдістерін; қаттылық және беріктікке есептер шығаруды.

Іскерліктер:

-байланыс реакцияларының кинематикалық сипаттамаларын анықтауды; әр түрлі деформация кезіндегі ішкі күш факторларын анықтауды;

-конструкция элементтерін тұрақтылыққа, беріктікке, қаттылыққа есептеуді.

БҚ 5

БҚ 14

Информатика және ақпарат.

Санау жүйелері.

ДК бағдарламамен қамтамасыздандыру.

Іс жүргізуде қолданылатын компьютерлік бағдарламалар.

Алгоритм. Негізгі алгоритмдік конструкциялар.

Перифериялық құрылғыларды орнату және олармен жұмыс.

дербес компьютердің құрылымымен функцияналдық қызметтерін;

-дербес компьютердің перифериялық құрылғыларының жиыны;

-сервистік қолданбалы бағдарламалар;

-компьютерде ақпараттарды сақтау әдісін;

-санау жүйелері, санау жүйелерінің түрлерін;

-Windows ортасында жұмыс істеу;

-бір санау жүйесінене екінші санау жүйесіне көшу.

-сервистік бағдарламаны қолдану;

-кестені құру, тексті редактірлеу және көркемдеу;

-есептеулерді атоматтандыруды;

-баспа құрылғыларын таңдауды.

БҚ 6

БҚ 17

Электр өрісі. Кернеу мен потенциалдар айырым арасындағы

байланыс. Тұрақты электр тогы. Электр тогының химиялық әсері. Синусойдалы айнымалы ток. Электромагнитизм үшфазалы жүйе. Синусойдалы емес токтар мен кернеулер. Электр тізбегіндегі ауыспалы процестер.

-қарапайым және күрделі электр тізбектерінің шартты белгіленулерін және есептеу формаларын;

-электр тізбегінің сұлбаларын; электр тізбегінің негізгі заңдарын.

Іскерліктер:

-электр тізбегінің негізгі элементтерін; сұлбалар арқылы суреттеуді;

-электр тізбегін жинауды қарапайым және күрделі электр тізбектеріндегі формулаларды.

БҚ 6

БҚ 17

Стандарттаудың мазмұны. Стандарттаудың мемлекеттік жүйесі. Өнімдердің сапасы және стандартталуы. Сертификаттаудың заңды және нормаланған базаның сипаттамасы Өлшегіш құралдардың түрлері. Эталондар. Мемлекеттік метралогиялық қадағалау.

-стандарттау аумағын түсіну және анықтау, техникалық өлшеулерге рұқсат алу,

-орынша нормативті құжаттарды қолдануды.

БҚ 6

БҚ 17

Заң және басқа да нормативті актілерін, өрт қауіпсіздігінің және техника қауіпсіздігінің талаптарын, өндіріс тазалығының негізгі сауалдарын оқытуды қарастырады.

Еңбекті қорғаудың әлеуметтік- экономикалық, құқықтық және ұйымдастырушылық сауалы, өндірістік және еңбек тазалығы, өрт және электр қауіпсіздігінің негізі.

-еңбекті қорғауға байланысты негізгі заң актілерімен нормативті құжаттарды;

-өрт қауіпсіздік талаптарын;

-техника қауіпсіздігінің талаптарын; өндіріс тазалығының сауалдарын.

-қайғылы оқиғаларды тергеу және тіркеу құжаттарын толтыруды;

-өрт сөндіру құралдарын қолдануды; техника қауіпсіздігіне байланысты нұсқау жүргізуді.

БҚ 3

БҚ 6

БҚ 14

БҚ 16

Экология пәні, маңызы. Экологиялық факторлар экожүйелер. Биогеценоз,биоценоз, агроценоздар. Қоректік тізбектер. Биосфера, ноосфера. Биосфераға анторпогендік әсер. Популация. Түр және оның критерийлері. Экологиялық әлемдік мәселелер. Демография. Атмосфералық ауа, су, табиғи ресурстар, жер, өсімдік және жануарлар әлемі, ауылшаруашылық өндірісі, ластану және онымен күресу жолдары.

-табиғат құбылыстары мен адамның тіршілік қызметінің өзара байланысын;

-биосфераны оқытудың негізгі экологиялық жағдайларын;

-табиғат қорын тиімді пайдалануды; экологиялық проблемаларды шешу жолдарын.

-табиғат қорын тиімді пайдалануды;

-экологиялық мониторинг жасай білуді экологиялық проблемаларды шешуді.

БҚ 6

БҚ 15

БҚ 20