Рефлексия
|
Рефлексия: прием «Свободный микрофон».
Учащиеся по очереди дают ответы на вопросы, передавая микрофон друг другу:
- Если бы вам пришлось стать персонажем произведения, кого бы выбрали? Почему?Что больше всего впечатлило в произведении?
- Что вызвало наибольшие сложности при чтении (изучении образной системы, тематики и т. д.)?Что на уроке было важным и интересным?
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
