Литература (с нерусским языком обучения) 7 класс
жүктеу/скачать 0.72 Mb. Pdf көрінісі
|
| Всего баллов
22
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за тему «День Победы: почему мы должны помнить» ФИО обучающегося _______________________________________
Уровни учебных достижений Низкий Средний Высокий Записывает ключевые слова/словосочетания Затрудняется найти
ключевые слова/словосочетания Допускает ошибки в
поиске и записи ключевых слов /словосочетаний .
ключевые слова/словосочетания. Определяет основную мысль текста.
Затрудняется определить основную мысль текст, используя ключевые слова/
включать в высказывание личные впечатления и наблюдения .
Допускает ошибки в
формулировании основной мысли, используя ключевые слова. Верно определяет основную мысль текста.
Создает творческую работу, представляя себя в описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений. Затрудняется создать творческую работу, представляя себя в предлагаемой ситуации, описывая собственные ощущения/использовать эмоционально окрашенную лексику, эпитеты, сравнения, фразеологизмы и олицетворения.
Допускает ошибки в создании творческой работы, представляя себя в предлагаемой ситуации, описывая собственные ощущения/
соблюдении орфографических и пунктуационных норм языка/ использовании эмоционально окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений.
Создает творческую работу, представляя себя в предлагаемой ситуации, описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений. Соблюдает морфологические нормы использования форм разных частей речи.
Затрудняется соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи. Допускает ошибки в соблюдении морфологических норм использования форм разных частей речи.
Соблюдает морфологические нормы использования форм разных частей речи.
23
Использует соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении. Затрудняется использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении. Допускает ошибки в использовании соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении Верно
соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении.
24 |