СЕКЦИЯ «ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА - 2 »
Руководители:
Вялова Н.В., ст. преподаватель НГПУ
Кольцова М.Г., преподаватель НПК им. К.Д.Ушинского
1
|
Использование здоровьесберегающих технологий в формировании привычки к здоровому образу жизни
|
Муравьева Татьяна,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
2
|
Роль подвижных игр в совершенствовании основных видов движений
|
Харитонова Марина,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
3
|
Нетрадиционные формы физкультурных занятий как средство воспитания интереса к физической культуре
|
Дегтярева Надежда,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
4
|
Режимные моменты как средство фармирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста
|
Лилева Марина,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
5
|
Здоровьесберегающие технологии как средство охраны и укрепления здоровья
|
Косых Татьяна,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
6
|
Роль подвижных игр в повышении двигательной активности дошкольников
|
Цыгарцына Ирина,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
7
|
Развитие физических качеств у дошкольников через подвижные игры
|
Назарова Елена,
НПК им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Кольцова М.Г.
|
8
|
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к русским традициям через организацию народных игр
|
Мясникова Наталья, Городецкий Губернский колледж, 413 группа
Руководитель: преподаватель Горинова Т.В.
|
9
|
Влияние дефицита общения с родителями на психологическое развитие дошкольников
|
Титова Виктория, Городецкий Губернский колледж, 413 группа
Руководитель: преподаватель Жилина Т.В.
| СЕКЦИЯ «ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА - 3»
Руководители:
Канакова Т.А., ст. преподаватель НГПУ ,
Бугова В.И., преподаватель НПК им. К.Д. Ушинского
1
|
Роль игровых приемов в создании выразительного образа животных в продуктивных видах деятельности старших дошкольников
|
Антюшина Ксения, НПК
им.К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
2
|
Влияние поэтического слова на формирование и воплощение замысла в рисунках старших дошкольников
|
Курилкина Екатерина, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
3
|
Интегрированный подход в развитии продуктивной деятельности старших дошкольников
|
Маркина Виктория, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
4
|
Роль проблемных задач в развитии творческого конструирования старших дошкольников
|
Орличенко Анастасия, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
5
|
Формирование замысла у старших дошкольников в сюжетно-тематическом рисовании
|
Смирнова Виктория, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
6
|
Формирование замысла в рисунках старших дошкольников через ознакомление с произведениями К.И. Чуковского
|
Чиркова Юлия, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Бугрова В.И.
|
7
|
Формирование музыкально-эстетического сознания детей старшего дошкольного возвраста в процессе музыкальной деятельности
|
Отдиралкова Дарья, НПК
им. К.Д.Ушинского
Руководитель: преподаватель НПК Умилина Т.Ю.
|
8
|
Формирование творческого воображения у детей подготовительной группы в процессе музыкальной игровой деятельности
|
Рыжечкина Лариса, НПК
Руководитель работы: преподаватель НПК Умилина Т.Ю.
|
9
|
Формирование ценностных ориентаций к природе детей, дошкольников через использование различных видов музыкальной деятельности
|
Соболева Юлия , НПК
Руководитель: преподаватель НПК Умилина Т.Ю.
|
10
|
Особенности руководства коллективными работами дошкольников в изобразительной деятельности
|
Смирнова Екатерина, Городецкий Губернский колледж, 413 группа
Руководитель: преподаватель Вотрина Г.А.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
