СЕКЦИЯ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА - 1 »
Руководители:
Легошина Л.Л., к.ф.н., доцент НГПУ
Янина П.Е., к.ф.н., сотр. Центра
литературного краеведения ННГУ
Курочкина А.А., аспирант ННГУ
1
|
Поэзия А.А.Фета – поэзия ощущений и ассоциаций
|
Лисина Светлана, шк. 149, 10 кл.
Руководитель: учитель Балыкина Г.В.
|
2
|
Опыт исследования средств манипулирования общественным мнением как одного из психологических аспектов влияния на социальную жизнь (на примере романа Ф.М. Достоевского «Бесы»)
|
Шибалина Валерия, г.Саров, гимназия 2, 11 кл.
Руководитель: учитель Ерин О.К.
|
3
|
Преступник или жертва? Процесс разложения человеческой личности. Взгляд изнутри (на основе анализа произведений Ф. Достоевского, А. Блока, В. Ерофеева)
|
Тенигина Илия, г. Саров, гимназия 2, 11 кл.
Руководитель: учитель Никанова В.Н.
|
4
|
Проблема авторства произведения П.П. Ершова «Конек – горбунок»
|
Боброва Нонна, шк. 126, 9 кл.
Руководитель: учитель Мисюра М.Ф.
|
5
|
Образ Бабы – Яги в лирике некоторых поэтов XIX – XX в.в.
|
Алабина Дарья, ЦОД, 11 кл.
Руководитель: учитель Максимова Е.А.
|
6
|
Философские сказки Н.П. Вагнер
|
Мулик Алина, шк. 85, 10 кл.
Руководители: к.ф.н., доцент ННГУ Королева О.А., учитель Иванова В.А.
|
7
|
Диалог в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
|
Уланова Анастасия, гимназия 13, 10 кл.
Руководитель: учитель Шутан М.И.
|
8
|
Специфика утопического изображения в романе Н.Г. Чернышевского «Что делать?»
|
Якунина Елена, шк. 47, 10 кл.
Руководитель: учитель Кузнецова З.В.
|
9
|
Нижегородский Печорин: трилогия М.Авдеева «Тамарин»
|
Тулякова Ксения, шк. 135, 9 кл.
Руководитель: учитель Фомичева Н.В.
|
10
|
Развитие традиций русской классической литературы в прозе Т. Толстой и Л. Петрушевской
|
Савина Елизавета, лицей 38, 10 кл.
Руководитель: учитель Лапшова О.В.
| СЕКЦИЯ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА - 2 »
Руководители:
Дзюба Е.М., д.ф.н., профессор НГПУ
Матюшонок А.А., учитель
Храмова Н.Б., ассистент ННГУ
1
|
Педагогические взгляды А.С.Пушкина на проблемы воспитания и образования
|
Полетаева Наталья, шк. 45, 9 кл.
Руководитель: учитель Костина М.В.
|
2
|
Эпистолярное наследие А.С.Пушкина
|
Пономаренко Виктория, гимназия 80, 9 кл.
Руководитель : учитель Нечайкина Т.П.
|
3
|
Художественное воплощение темы преступления и наказания в произведениях А. Пушкина, Ф. Достоевского и Л.Улицкой
|
Майорова Кристина, шк. 184, 11 кл.
Руководитель: учитель Алешина Г.Н.
|
4
|
Мода на страницах романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
|
Земскова София, гимназия 67, 9 кл.
Руководитель: учитель Постнова С.А.
|
5
|
Особенности психологического жеста в повести А.С. Пушкина «Египетские ночи»
|
Жохова Елизавета, гимназия 13, 9 кл.
Руководитель: учитель Борщевская М.Ю.
|
6
|
«Я не для ангелов и рая Всесильным Богом сотворён…» Образ демона в лирике М.Ю. Лермонтова
|
Фомичева Екатерина, г. Бор, лицей, 11 кл.
Руководитель: учитель Мордерер Л.Э.
|
7
|
Ундина – романтический «двойник» Печорина
|
Лазарева Анастасия, шк. 185, 11 кл.
Руководитель: учитель Шатова О.М.
|
8
|
Эстетические взгляды Н.В. Гоголя – критика в искусстве
|
Гюлбудагян Армине, шк. 69, 9 кл.
Руководитель: учитель Багдасарова Т.В.
|
9
|
Жизненные идеалы героев романа И.А. Гончарова «Обломов» и мой нравственный выбор
|
Копейкина Людмила , гимназия 50, 10 кл.
Руководитель: учитель Здобнякова С.Д.
|
10
|
Влияние литературных произведений на формирование и развитие личности главного героя романа А.И. Гончарова «Обыкновенная история» А.Ф. Адуева
|
Бурденева Елизавета, шк. 7, 10 кл.
Руководитель: учитель Воротникова О.Г.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
