Раздел I. Семантико-грамматический анализ групп глаголов

Раздел I. Семантико-грамматический анализ групп глаголов

Порядок выполнения работы

1. 
   Сбор материала.
   

• 
  По словарю С.П.Ожегова, Большому или Малому академическим словарям русского языка составьте список глаголов исследуемой группы. Выпишите глаголы на карточки, отметьте переносные значения и подсчитайте количество карточек.
  
• 
  Наберите из произведений русской литературы, современной и классической, и публицистики примеры предложений и фрагментов текста, содержащих исследуемые глаголы.
  

2. 
   Изучение литературы:
   

• 
  Перечитайте раздел “Глагол” в Грамматике и учебнике русского языка, составьте список всех категорий глагола, по которым будет проводиться анализ материала.
  
• 
  Найдите в книгах, включенных в список литературы, описание изучаемых глаголов и законспектируйте.
  

3. 
   Написание вводной, теоретической части работы.
   

• 
  Кратко охарактеризуйте глагол как часть речи.
  
• 
  Изложите то, что вы узнали из прочитанных книг (см. список литературы).
  
• 
  Поставьте задачу и охарактеризуйте методы исследования (наблюдение, сопоставление, эксперимент - трансформация, метод диагностических контекстов), которые вы использовали.
  

4. 
   Написание основной, практической части работы.
   

• 
  Дайте общую характеристику описываемой группы глаголов: полнознаменательные или неполнознаменательные, акциональные или неакциональные, с каким субъектом сочетаются (личным, локативным, предметным, пропозициональным), общая семантика, сравнение с глаголами других групп.
  
• 
  Опишите внутреннюю структуру группы глаголов: какие глаголы представляют центр рассматриваемой категории, а какие - периферию; какие синонимические, антонимические, родо-видовые связи существуют между членами группы; охарактеризуйте полисемию; укажите различительные (дистинктивные) признаки подгрупп глаголов внутри группы.
  
• 
  Охарактеризуйте словообразовательную структуру глаголов с точки зрения производности / непроизводности, способности образовывать производные слова.
  
• 
  Проанализируйте грамматические свойства глаголов: отношение к категориям лица, наклонения, времени, вида.