Жұмыс түрі
|
Бағасы
|
Бағалау критерийі
|
1
|
Ауызша сұрақ-жауап, сөздік жұмысы
|
А (95-100)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер арқылы игеріп өзіндік тұжырым , өз бетінше практикалық тұрғыда шығармашылық талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда.
|
А- (90-94)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер арқылы игеріп, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда.
|
В+ (85-89)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыдан игеріп, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасап түсіне алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
В (80-84)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыда түсініп, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында бірер қателік жіберіп өзі түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
В- (75-79)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыда түсініп, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында бірер қателік жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С+(70-74)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыда біршама түсініп, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С (65-69)
|
Білім алушы тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С- (60-64)
|
Білім алушы тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық, теориялық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біле алған жағдайда.
|
D+(55-59)
|
Білім алушы тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық,практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық, теориялық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігі туралы түсінігі болған жағдайда.
|
D (50-54)
|
Білім алушы тақырып материалдары туралы теориялық тұрғыдан қате түсініктері болып, теориялық,практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігі туралы түсінігі болған жағдайда.
|
F (0-49)
|
Білім алушы тақырыпты теориялық тұрғыдан меңгермей, практикалық тұрғыда талдау жасай алмаса, негізгі және қосымша әдебиет материалын қарамаған жағдайда.
|
2
|
Пікір-таласс
|
А (95-100)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына белсенді қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына өзіндік тұжырым, өз бетінше практикалық тұрғыда шығармашылық талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда.
|
А- (90-94)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына белсенді қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына тұжырым, өз бетінше практикалық тұрғыда шығармашылық талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді ажырата алған жағдайда.
|
В+ (85-89)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына белсенді қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына тұжырым, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді ажырата алған жағдайда.
|
В (80-84)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына тұжырым, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында бірер қателік жіберіп өзі түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
В- (75-79)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына тұжырым практикалық тұрғыда талдау жасау барысында бірер қателік жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С+(70-74)
|
Білім алушы тақырыпты талқылау барысына қатысып, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына тұжырым, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С (65-69)
|
Білім алушы талқылау барысында тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп аудиторияның көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С- (60-64)
|
Білім алушы талқылау барысында тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық, практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық, теориялық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біле алған жағдайда.
|
D+(55-59)
|
Білім алушы талқылау барысында тақырып материалдарын теориялық тұрғыда біршама түсініп, теориялық,практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық, теориялық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігі туралы түсінігі болған жағдайда.
|
D (50-54)
|
Білім алушы талқылау барысында тақырып материалдары туралы теориялық тұрғыдан қате түсініктері болып, теориялық,практикалық тұрғыда талдау жасау барысында стилистикалық қателіктер жіберіп оқытушының көмегімен түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігі туралы түсінігі болған жағдайда.
|
F (0-49)
|
Білім алушы талқылау барысында тақырыпты теориялық тұрғыдан меңгермей, практикалық тұрғыда талдау жасай алмаса, негізгі және қосымша әдебиет материалын қарамаған жағдайда.
|
3
|
Жатттығулар мен жазбаша жұмыс, талдау жұмысы
|
А (95-100)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды дер кезінде толығымен теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындап, өз бетінше практикалық тұрғыда шығармашылық талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда.
|
А- (90-94)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды дер кезінде толығымен теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындап, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасай алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда.
|
В+ (85-89)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды дер кезінде толығымен теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындап, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасай алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған жағдайда
|
В (80-84)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде бірер қателік жіберіп өзі түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
В- (75-79)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде бірер қателік жіберіп, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С+(70-74)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық қателік жіберіп, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С (65-69)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық, стилистикалық бірер қателік жіберіп, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С- (60-64)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық, стилистикалық, орфографиялық қателік жіберіп аудиторияның көмегіне жүгінсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
D+(55-59)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық, стилистикалық, орфографиялық бірер қателік жіберіп оқытушының көмегіне жүгінсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
D (50-54)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық, стилистикалық, орфографиялық біршама қателіктер жіберіп оқытушының көмегіне жүгінсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
F (0-49)
|
Білім алушы тақырып бойынша ұсынылған жаттығуларды теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде теориялық, стилистикалық, орфографиялық күрделі қателіктер жіберіп, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді біліп ажырата алмаған жағдайда.
|
4
|
Презентация
|
А (95-100)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда шығармашылық талдау жасап қорытынды шығара алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған және қойылған сұрақтарға толық жауап берген жағдайда.
|
А- (90-94)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі және қосымша әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасап, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған және қойылған сұрақтарға толық жауап берген жағдайда.
|
В+ (85-89)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда талдау жасап, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктерді толық біліп ажырата алған және қойылған сұрақтарға толық жауап берген жағдайда.
|
В (80-84)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде бірер қателік жіберіп өзі түзете алғанда, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
В- (75-79)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде бірер стилистикалық қателік жіберіп, оны аудиторияның көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С+(70-74)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде бірер стилистикалық, орфографиялық қателіктер жіберіп, оны оқытушының көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/3 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С (65-69)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде біршама стилистикалық, орфографиялық қателік жіберіп, оны оқытушының көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
С- (60-64)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайд, кемінде пайдаланылған 5 дереккөз көлемінде теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде біршама теориялық, стилистикалық, орфографиялық қателік жіберіп, оны оқытушының көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
D+(55-59)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзімде 7 слайдтан кем, пайдаланылған дереккөз көлемі межеден аз, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде біршама теориялық, стилистикалық, орфографиялық қателік жіберіп, оны оқытушының көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/2 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
D (50-54)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай, белгіленген мерзім сақталмаса, 7 слайдтан кем, пайдаланылған дереккөз көлемі межеден аз, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалса, өз бетінше практикалық тұрғыда орындау кезінде біршама теориялық, стилистикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателік жіберіп, оны оқытушының көмегімен түзетсе, тақырыпқа қатысты арнайы лексикалық минимум бірліктердің 4/1 бөлігін біліп ажырата алған жағдайда.
|
F (0-49)
|
Білім алушы ұсынған презентация тақырыпқа сай емес, белгіленген мерзім сақталмаса, 7 слайдтан кем, пайдаланылған дереккөз көлемі межеден аз, теориялық тұрғыдан негізгі әдебиеттер мазмұнына сүйене отырып орындалмаса.
|
|
