МақҰлданды филология және педагогика факультеті
Сағ.берілген практ., семин. сабақ
жүктеу/скачать 46.95 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сағ.берілген СӨЖ Барлығы сағ. Қорытынды бақылау
- Пәннің пререквизиттері
- Пәннің постреквизиттері
- Курстың мақсаты
- Оқыту нәтижелері
Пәннің пререквизиттері – Оқытылатын пәнді игеру үшін міндетті орта білім қажет. Әсіресе орта мектепте қазақ тілі пәнінен меңгеруге қажетті білім мен білім дағдыларының болуы. Сондай-ақ, филология мамандығына баспалдақ нормотивтік қазақ тілі мен тіл білімне кіріспе пәндерінен білім дағдылары болуы керек. Пәннің постреквизиттері - Студенттердің «Гендерлік және когнитивтік лингвистика» пәнінен алынған білімдері қазіргі қазақ тілі және тарихи лингвистикалық пәндер циклдерін меңгеруге қолданылады. Қазіргі қазақ тілі, фонетика, лексикология, сөзжасам, морфология, синтаксис, стилистика, тіл мәдениеті. Тарихи лингвистикалық пәндер: қазақ әдеби тілінің тарихы, қазақ жазуының тарихы, жалпы тіл білімі, т.б. Курстың мақсаты – «Гендерлік және когнитивтік лингвистика» бакалавриаттың білім беру бағдарламасының таңдау компонентіне енгізілген. Филологтарды лингвистикалық арнайы пәндерге дайындаудың бірі. Гендерелогия мен когнитологияның және лингвистиканың негізгі мәліметтерімен, негізгі ұғымдарымен, терминдерімен және оның өзекті теориялық мәселелерімен таныстыратын пән. Пәннің мақсаттары мен міндеттері – студенттерге Гендерлік және когнитивтік тіл білімі теориясы мен тарихы және қазақ этногендерлік, когнитивтік лингвистикасынан мәлімет беру, гендерлік әлеуметтік паралельдердің пайда болуы мен дамуы, олардың генеологиялық және типологиялық ерекшеліктерін, тіл және қоғамның диалектикалық бірлігі, тілдің деңгейлік жүйесі – фонетика және фонология, лексикология, грамматика саласындағы гендерлік және когнитологиялық ерекшеліктер туралы жүйелі білім беру. Оқыту нәтижелері Пәнді оқыту аяқталғаннан кейін студенттің меңгеретін білімдік, іскерлік дағдылары: Тілдің қарым-қатынас құралы екенін тану, тілдің басқа да қызметтерін айыра білу; Тіл ғылымының құрылымдық жүйесін тану, зерттеу мақсаттарына қарай гендерлік түрлерін айыру; Тіл ғылымының жүйелік, құрылымдық қабаттары – фонетика, лексика, грамматика салаларынан лингвогендерлік сипатта жүйелі білім алу, ерекшелігін тану; Тілдердің шығуы жайындағы теориялардан және тілдердің дамуы, қарым-қатынас әсерінің когнитивті және гендер сипаттары жайлы мәлімет алуы; Жазу және графикалық сипаттағы гендерлік жіктелімді айыра білу; Тілдердің когнитивтік және гендерлік болмысын, жеке тілдік, әлеуметтік сипаттарын айыру және білу;
жүктеу/скачать 46.95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|