Математиканы оқыту әдістемесі ПӘнінен оқУ-Әдістемелік кешен
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың соңы 38-40 мин
| 33 – 38 мин
|
Жеке жұмыс «Математикалық диктант» 6 > 5 теңсіздігі берілген. Тапсырма: 1. Теңсіздіктің екі бөлігіне де 4 – ті қосыңыз. 2. Теңсіздіктің екі бөлігіне де (-2) – ні қосыңыз. 3. Теңсіздіктің екі бөлігінен де 7 – ні азайтыңыз. 4. Теңсіздіктің екі бөлігінен де (-6) – ны азайтыңыз. 5. Теңсіздіктің екі бөлігіне де 3 – ті көбейтіңіз. 6. Теңсіздіктің екі бөлігіне де (-5) – ті көбейтіңіз. 7. Теңсіздіктің екі бөлігін де 2 – ге бөліңіз. 8. Теңсіздіктің екі бөлігін де (-2) – ге бөліңіз. | |||||
|
Презентация | ||||||
|
Сабақтың соңы 38-40 мин |
Сабақты қорытындылау.Әр топтың жинаған балына сәйкес жеңімпазды анықтау. Үйге тапсырма: №878-№881( В тобының есептерін шығару.) |
Математика 2-бөлім,Жалпы білім беретін оқулық мектептің 6 – сынып.2018 жыл. | ||||
|
Саралау- оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.АКТ-мен байланыстар. | ||||
|
Саралау тапсырмалары топтық жұмысқа және жеке жұмысқа беріледі.Топтық жұмыста қабілеті жоғары оқушылар өз жолдастарына қалай көмек жұмысын ұйымдастырады. |
Бағалау сабақтың барлық бөлімінде жүреді,ауызша жауап берген оқушыларды мадақтау,топтық және жеке жұмыстарда өзара бірін-бірі бағалайды. |
| ||||
жүктеу/скачать 7.15 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
