Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско медициналық российский медицинский



жүктеу 0.73 Mb.
бет1/4
Дата09.06.2016
өлшемі0.73 Mb.
  1   2   3   4

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ НУО КАЗАХСТАНСКО-

МЕДИЦИНАЛЫҚ РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ



Факультет - интернатура

Кафедра хирургических болезней

СИЛЛАБУС

по хирургическим болезням

для подготовке интернов ОВП

по специальности 051301 – «Общая медицина»
Курс -VI- VII
Семестр -XI-XII
Лекции - факультативные
Экзамен - XI- XII семестры
Семинарские занятия - 120 часов (4 недели)
Самостоятельная работа интернов - 60 часов
Всего часов - 180 часов

Алматы, 2013 г.
І. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1.1. КАЗАХСТАНСКО - РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

    1. Кафедра хирургических болезней

    2. Дисциплина - хирургические болезни

    3. Специальность «Общая медицина»

1.5. Объем часов «Хирургия»:

Всего часов - 180, в том числе:

120 - аудиторных

60 – самостоятельная работа интерна (СРИ)

1.6. Курс 6-7, семестр 11-14
1.7. Сведения о преподавателях:
Академик М.А. Алиев – заведующий кафедрой. Медицинский стаж 54 лет, научно - педагогический стаж - 44 года. Автор более 1500 публикаций, учебно - методического пособи и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Н.И. Оразбеков. Медицинский стаж - 37 лет, научно-педагогический - 33 года. Автор более 300 публикаций, учебно - методического пособи и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Н.Т. Джайнакбаев. Медицинский стаж - 25 лет, научно - педагогический 21 года. Автор около 100 публикаций учебно -методического пособия и учебников по хирургическим болезням.

Профессор Сапарова К.Г. Медицинский стаж 38 лет, научно-педагогический стаж - 28 лет. Автор более 100 публикаций, учебно - методических пособии и 2-х учебников по хирургическим болезням, 3-х учебников по травматологии, ортопедии и хирургии, монографии..

Доцент В.М. Мадьяров. Медицинский стаж - 25 лет, научно-педагогический 21 лет. Автор более 60 публикаций, учебно – методических пособии и 1 учебника по хирургическим болезням.

Ассистент Жапбаркулова Г.Р. Медицинский стаж 17 лет, научно-педагогический -15 лет. Автор более 25 публикаций, учебно - методических пособии и учебников по хирургическим болезням.

Ассистент Раисова.Н.Р. Медицинский стаж 9 лет, научно-педагогический - 4 года. Автор 10 публикаций учебно - методического пособии учебников по хирургическим болезням.
1.8. Контактная информация:

Место проведения занятий: госпиталь МВД. Адрес Аль-Фараби – Водозаборная, телефон 249-43-45., №7 ГКБ. ННЦХ им. А.Н. Сызганова.


1.9. Политика дисциплины:

В процессе прохождения дисциплины интерн должен выполнять следующие требования:

  • своевременно приступать к занятиям (согласно расписанию, составленному учебной частью);

  • иметь при себе санитарную книжку с допуском СЭС (для работы в лечебно - профилактических учреждениях - ЛПУ);

  • иметь при себе сменную обувь, одежду (чистый халат или хирургический костюм), колпак, маску, коротко отстриженные ногти;

  • изучить и строго соблюдать технику безопасности и охрану труда на рабочем месте, производственную санитарию;

  • подчиняться правилам внутреннего распорядка, действующим на соответствующей клинической базе;

  • не нарушать правила поведения и санитарно-протвоэпидемический режим ЛПУ;

  • соблюдать лечебно-охранительный режим ЛПУ;

  • ежедневно готовиться к практическим занятиям, согласно календарно-тематическому плану;

  • подготовить и защитить презентаций по клиническим случаям; кратких ЭССЕ – докладов по теме занятий в виде презентаций; научных проектов по соответствующей теме;

  • своевременно сдать рубежный контроль;

  • успешно сдать экзамен.


Штрафные санкции:

  1. При пропуске занятий без уважительной причины в течение 3 дней подается рапорт соответствующей кафедрой в отдел интернатуры; при пропусках по неуважительной причине интерн должен:

  • произвести оплату через бухгалтерию за 2 часа каждого;

  • пропущенного дня, квитанцию об оплате представить на кафедру;

  • (разрешение на отработку необходимо взять в деканате);

  • по разрешению отдела интернатуры интерн обязан отработать пропущенные занятия;

  1. Все пропуски отмечаются в табеле рабочего времени интерна и соответственно эти пропуски не оплачиваются;

  2. За пропуски и не подготовленность к занятиям, выполнению СРИ выставляется в учебный журнал – 0 баллов;

  3. Если рейтинг допуска составит 59 баллов и меньше, интерн не допускается к рубежному контролю;

  4. Если средняя итоговая оценка рубежного контроля по завершенным модулям составит 59 баллов и меньше, интерн не допускается годовому итоговому контролю по профилирующей дисциплине. Принимаются административные меры по продолжению учебы в интернатуре.




  1. Цель и задачи интернатуры


1.1. Цель интернатуры - подготовка специалиста – врача общей практики (семейного врача), отвечающего требованиям профессионального образовательного стандарта, владеющего требуемым объемом знаний, умений и практических навыков для самостоятельного проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий в системе первичной медико-санитарной помощи.
1.2. Основные задачи интернатуры:

  1. Теоретическое освещение современных данных об этиопатогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике и методах лечения хирургических заболеваний.

  2. Закрепление полученных знаний в реальных клинических ситуациях во время обходов, разборов, конференций, курации больных.

  3. Тренинг по основным практическим навыкам, хиругическим манипуляциям, оперативным вмешательствам.

  4. Обучение ведению медицинской и учетно-отчетной документации.

ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ
При подготовке в интернатуре предусмотрены три вида обучения:

  1. Работа под руководством преподавателя.

  2. Самостоятельная врачебная работа интерна в учебное время.

  3. Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна.


Работа под руководством преподавателя:

  • Проблемные лекции

  • Семинарские занятия

  • Тематические разборы

  • амбулаторный прием пациентов;

  • курация больных в дневном стационаре и стационаре на дому.

  • посещение больных на дому.

  • клинический разбор тематического больного;

  • выезды для оказания экстренной неотложной помощи с дежурным врачом или преподователем согласно графика.

  • участие в работе медико-социальной экспертной комиссии (МСЭК) с последующим разбором случая;

  • участие в работе врачебно-консультативной комиссии (ВКК); научно-практических конференциях;

  • участие в работе клинико-патанатомических конференциях;

  • освоение принципов организации эффективной санитарно-просветительной работы о здоровом образе жизни;

  • работа с медицинской документацией;


Самостоятельная врачебная работа врача-интерна в учебное время:

- освоение врачебных манипуляций, регламентированных Квалифицированной характеристикой ВОП (СВ);

- освоение навыков анализа заболеваемости прикрепленного к СВА контингента;

- освоение методики планирования работы СВА, составления отчета, другой необходимой документации;

- освоение навыков диспансеризации и ведения документации;

- освоение принципов медицинской статистики: анализа заболеваемости, инвалидности, смертности прикрепленного к СВА контингента;

- проведение активных форм санитарно-просветительной работы с взрослым и детским контингентом населения: беседы, диспуты «на равных» в школах, др. учебных заведениях, выступления, санбюллетни на предприятиях и др.

- участие в медосмотрах школ, учебных заведений, предприятий;


Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна

- работа со специализированной отечественной и зарубежной литературой;

- поиск медицинской информации в сети «Интернет»; подготовка и выступление с сообщениями на актуальные темы;

- освоение основ медицинской математической статистики;

- работа в библиотеке и интернет-залах в «библиотечные дни»

- поиск, превращение прочитанного в средство для решения производственных задач, в оперативную форму, удобную для использования (схемы, графы, алгоритмы, таблицы, видеопрезентации и т.д.)

- подготовка, обзор литературы, планирование исследований со стат. обработкой результатов, дискуссии, выводы, предложения, анализ проделанной работы и т.д.

Продолжительность рабочего дня приравнивается к продолжительности рабочего времени врача-ординатора - с 08.00 до 13.50 (6 астрономических часов, 7 часов 20 мин. академических), - 5-дневная рабочая неделя.


Распределение аудиторного рабочего время:

1. Работа под руководством преподавателя - с 08.00 до 13.00



  1. Самостоятельная работа интерна в учебное время - с 13.00 до 15.20

Выполнение индивидуального учебного плана отражается в дневнике интерна, который должен содержать перечень курируемых больных с указанием основного клинического диагноза, перечень выполненных лечебных процедур и заключений по оценке дополнительных методов исследования (операции, ассистенции, результаты ЭФГДС, колоноскопии. УЗИ. рентгенографии, компьютерной томографии и др.), дополнительные сведения о других видах деятельности.

Порядок выполнения видов работы может изменяться в зависимости от производственных условий. Контроль за самостоятельной работой интерна в учебное время могут осуществлять дежурные сотрудники кафедры или совместители из практического здравоохранения, из расчета 1 преподаватель на несколько групп.

Формы контроля:

Текущий контроль: индивидуальная работа с врачом в виде контроля за оформлением медицинской документации, контроля работы интернов во вспомогательных отделениях, осмотра и анализа ведения амбулаторных карт, историй болезни курируемых интерном больных, коррекции теоретических, профессиональных, практических навыков, рейтинговая оценка профессиональных, практических навыков (сбор анамнеза, объективное исследование, интерпретация лабораторных и инструментальных данных, обоснование клинического диагноза, назначение индивидуального лечения);

Рубежный контроль: зачет после каждого раздела дисциплины, дифференцированный зачет по всем смежным дисциплинам.

Промежуточный контроль: полугодовая аттестация.

Итоговый контроль: итоговая государственная аттестация – аттестация практических навыков и тестирование по всем предметам типового учебного плана.

К полугодовой и итоговой аттестации допускаются только после получения зачетов и дифференцированных зачетов по пройденным предметам.



1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых интернам-ОВП необходимо для изучения данной дисциплины:

  1. Травматология

  2. Детская хирургия

  3. Онкология с курсом маммологии

  4. Лучевая диагностика и лучевая терапия


Распределение часов




Название

Год обучения

Общее кол-во часов

Аудиторные часы

СРИ

1

Хирургические болезни

6 курс

180

120

60

Всего

180

120

60



1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

семинарских занятий по хирургическим болезням





ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Кол-во часов

I

Хирургия - 120 часов




1.

Острый аппендицит

6

2.

Острая кишечная непроходимость (ОКН)

6

3.-4.

Осложненная язвенная болезнь

12

5.

Нагноительные процессы мягких тканей

6

6.

Острые флеботромбозы, тромбофлебиты

6

7.

Заболевания артерии

6

8.

Геморрой, трещины заднего прохода

6

9.

Бурсит, тендовагинит

6

10.

Ушибы, раны, укусы животных

6

11

Отморожения, ожоги

6

12-13

Переломы костей, травматический остеомиелит,

12

14

Вывихи, привычный вывих плеча

6

15-16

Плоскостопие, мышечная кривошея, врожденная косолапость, врожденный вывих бедра, искривления позвоночника

12

17.

Почечная колика, острая задержка мочи

6

18

Простатит, аденома простаты, цисталгия, крипторхизм

6

19.

Инородные тело глотки, наружного слухового прохода, полости носа

6

20

Травмы органа зрения, острый приступ глаукомы

6




Итого

120



Форма 3

Распределение часов дисциплины

Всего часов

Практич. занятия

Самостоят. работа

Семестр

Форма

контроля

180

120

60

11-12

Опрос, тесты, ситуац. задачи.

Зачет в конце каждого раздела, полугодовая и итоговая аттестация

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Лекций - факультативные

    1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ



п/п

Темы семинарских занятий и их содержание

Объем в час.

I.

Хирургия - 120 часов




1.

Острый аппендицит. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Частота заболеваемости острого аппендицита на регионах. Факторы, определяющие частоту острого аппендицита, этиология и клиника заболевания, группы риска. Актуальность и особенность проблемы острого аппендицита. Провести дифференциальную диагностику. Показание к госпитализации.

6

2.

Острая кишечная непроходимость (ОКН). Международная классификация острой кишечной непроходимости. Факторы ОКН. Клинические формы ОКН. Схемы распознавания ОКН. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА.

6

3.-4.

Осложненная язвенная болезнь. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Основные симптомы осложнении язвенной болезни (кровотечение, перфорация, пенетрация, стеноз привратника). Показании к консультации специалиста и госпитализации.

12

5.

Нагноительные процессы мягких тканей. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Этиология, виды и клиника гнойных болезней мягких тканей. Осложнения, прогноз.

6

6.

Острые флеботромбозы, тромбофлебиты. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Способствующие факторы и меры профилактики острых тромбозов, тромбофлебитов. Клинику острого тромбоза, тромбофлебита, отличия от системы крови и фоновых заболеваний. Стандартную методику обследования больных с подозрением на острые флеботромбозы, тромбофлебиты. Методы лечения острого флеботромбоза, тромбофлебита. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного. Провести дифференциальную диагностику и распознать острый флеботромбоз, тромбофлебит на амбулаторном приеме.

6

7.

Заболевания артерии. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Способствующие факторы и меры профилактики эмболии артерии. Клинику и эмболии артерии, отличия от системы крови и фоновых заболеваний. Стандартную методику обследования больных с подозрением на эмболии артерий. Методы лечения эмболии артерии. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного. Провести дифференциальную диагностику и распознать острый эмболии артерии на амбулаторном приеме.

6

8.

Геморрой, трещины заднего прохода. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Способствующие факторы и меры профилактики геморрой, трещин заднего прохода. Клиника геморрой, трещин заднего прохода, и отличия онко заболевании тонкой и толстой кишок. Методы лечения геморрой, трещин заднего прохода. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного. Провести дифференциальную диагностику и распознать геморрой, трещин заднего прохода на амбулаторном приеме.

6

9.

Бурсит, тендовагинит. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Провести дифференциальную диагностику и распознать бурсита, тендовагинита на амбулаторном приеме.

6

10.

Ушибы, раны, укусы животных. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Осмотр и оценка состояние на момент обследования ушибах, ранах, укусах животных. Оценить степень тяжести, ушибов, ран. Догоспитальные меры по оказанию помощи пострадавшим. Показании к госпитализации.

6

11.

Отморожения, ожоги. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Осмотр и оценка состояние на момент обследования. Оценить степень тяжести, степени отморожения и ожогов. Догоспитальные меры по оказанию помощи пострадавшим. Показании к госпитализации.

6

12-13.

Переломы костей, травматический остеомиелит. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Оценка тяжести и вида переломов. Провести дифференциальную диагностику и распознать перелом костей и травматического остеомиелита на амбулаторном приеме.

12

14.

Вывихи, привычный вывих плеча. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Оценка тяжести и вида вывиха. Провести дифференциальную диагностику и распознать вывихи и привычные вывихи плеча на амбулаторном приеме.

6

15-16.

Плоскостопие, мышечная кривошея, врожденная косолапость, врожденный вывих бедра, искривления позвоночника. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Распознать и определить плоскостопию, мышечную кривошею, врожденную косолапость, врожденный вывих бедра искривления позвоночника. Показание к диспансерному учету, сроки диспансеризации.

12

17.

Почечная колика, острая задержка мочи. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Способствующие факторы и меры профилактики почечной колики и острой задержки мочи. Клиника почечной колики и острой задержки мочи, отличия других заболевании почек и мочевыводящих путей. Стандартную методику обследования больных с подозрением на почечную колику и острую задержку мочи. Методы лечения почечной колики и острой задержки мочи. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного. Провести дифференциальную диагностику и распознать почечную колику и острую задержку мочи на амбулаторном приеме.

6

18.

Простатит, аденома простаты, цисталгия, крипторхизм. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Способствующие факторы и меры профилактики простатита, аденома простаты, цисталгии и крипторхизма. Клиника простатита, аденома простаты, цисталгия и крипторхизма, отличия почечных заболевании. Стандартную методику обследования больных с подозрением на простатит, аденома простаты, цисталгии и крипторхизма. Методы лечения простатита, аденома простаты, цисталгии и крипторхизма. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного. Провести дифференциальную диагностику и распознать простатит, аденома простаты, цисталгии и крипторхизма на амбулаторном приеме.

6

19.

Инородные тело глотки, наружного слухового прохода, полости носа. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Принципы оказания догоспитальной медицинской помощи. Показании к консультации специалиста.

6

20.

Травмы органа зрения, острый приступ глаукомы. Общие принципы организации оказания хирургической помощи на догоспитальном этапе и в стационар-замещающих технологиях в условиях ВА. Принципы и методы оказания догоспитальной медицинской помощи. Показании к консультации.

6




Итого

120


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СРИ





ТЕМЫ СРИ

Кол-во часов

I

Хирургия - 60 часов




1.

Современные методы лечения острого аппендицита

3

2.

Тактика врачей общей практики при острой кишечной непроходимости в условиях СВА

3

3.

Профилактические мероприятия проводимые в ПМСП при язвенной болезни

3

4.

Хирургическая инфекция кожи и подкожной клетчатки

3

5.

Тактика врачей СА при острых тромбозах и эмболиях

6

6.

ТЭЛА

3

7.

Лечение трещины заднего прохода

3

8.

Лечебная тактика врачей СВА при бурситах и тендовагинитах

3

9.

Первая врачебная помощь при укусах животных

6

20.

Определение площади поражения при ожогах

3

21.

Медицинская помощь в условиях ПМСП при отморожениях

3

22.

Травматический остеомиелит

3

23.

Привычный вывих плеча, тактика врача СВА

3

24.

Плоскостопие.

3

25.

Современные подходы к лечению искривления позвоночника

3

26.

Острая задержка мочи

3

27.

Крипторхизм

3

28.

Инородное тело наружного слухового прохода

3

29.

Оказание медицинской помощи при травмах органов зрения

3




Итого

60


  1. КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ




ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ




Компетенция

Уровень

Знать и применять:

Основные симптомы и синдромы, осложнения наиболее часто встречающихся хирургических болезней

II

Возможности профилактики и реабилитации, показания для операционного лечения, противопоказания и побочные эффекты лекарственных препаратов, наиболее употребительных в хирургии

II

Показания необходимости в консультации специалиста или в стационарном лечении

II

Общие хирургические инфекции

II

Послеоперационное лечение больных и уход за ними, проблемы нетрудоспособности послеоперационных больных

II

Подготовку пациентов к плановым операциям

II

Уметь:

Выявлять синдромы и их сочетания: острая хирургическая патология: острый аппендицит, острая кишечная непроходимость, осложненная язвенная болезнь (кровотечение, перфорация, пенетрация, стеноз привратника), нагноительных процессы мягких тканей, заболевания сосудов (острые флеботромбозы, тромбофлебиты, эмболии артерии), геморрой, трещины заднего прохода, бурсит, тендовагинит, ушибы, раны, укусы животных, отморожения, ожоги, переломы костей, травматический остеомиелит, вывихи, первичный вывих плеча, плоскостопие, мышечная кривошея, врожденная косолапость, врожденный вывих бедра, искривления позвоночника, почечная колика, острая задержка мочи, простатит, аденома простаты, цисталгия, крипторхизм, диагностика и удаление инородных тел глотки, наружного слухового прохода, полости носа, травмы органов зрения, острый приступ глаукомы

IV

Проводить сбор целенаправленного эпиданамнеза при наиболее часто встречающихся хирургических заболеваниях

III

Проводить интерпретацию геммограммы, биохимических исследований; анализа биологических материалов (кровь, моча, испражнения, и т.п.)

IV

Интерпретировать результаты исследований, направленных на выявление возбудителя (бактериологического, вирусологического и т.п.)

III

Проводить дифференциальную диагностику основных синдромов с точки зрения вопроса об инфекционной или неинфекционной природы (исключение инфекционного заболевания)

III

Организовывать и проводить диспансерное наблюдение и реабилитацию реконвалесцента хирургических заболевания

III

Предполагать (I – II), диагностировать, лечить (III – IV)

Острый аппендицит

III

Острая кишечная непроходимость

III

Осложненная язвенная болезнь (кровотечение, перфорация, пенетрация, стеноз привратника)

III

Нагноительные процессы мягких тканей(неосложненный панариций, фурункул)

III

Заболевания сосудов (острые тромбозы, тромбофлебиты, эмболии артерии)

III

Внутренние кровотечение при язвенной болезней

II

Флебит глубинных вен

I

Послеоперационные осложнения органов брюшной полости

I

Болезни артерий

I, II

Болезни простаты

I

Острый флебит поверхностных вен

I, II

Синдром острого живота

III

Ожоги и обморожения

III

Ожоги и и обморожения кожи 1 – 2 степени

IV

Неосложненный тромбофлебит внешних вен

IV

Геморрой

IV

Трещина заднего прохода

I, II

Бурсит

I, II

Тендовагинит

I, II

Цистит, простатит, уретрит

I, II

Гиперплазия предстательной железы

I

Новообразования мочеполовой системы

I

Почечная колика

I

Острая задержка мочи

III

Неосложненный цистит

III

Неосложненный уретрит неспецифический этиологии

IV

Неосложненный простатит неспецифической этиологии

IV

Простатит

IV

Аденома простаты

II

Цисталгия

II

Крипторхизм

II

Ушибы

II

Раны

IV

Укусы животных

III

Отморожения

III

Ожоги

III

Переломы костей, позвоночника

III

Травматический остеомиелит

III

Вывихи

III

Привычный вывих плеча

III

Плоскостопие

III

Мышечная кривошея

I

Врожденная косолапость

II, III

Врожденный вывих бедра у ребенка

III

Искривления позвоночника

II

Почечная колика

II

Острая задержка мочи

III

Диогностика и удаление инородных тел глотки

III

Наружного слухового прохода

III

Полости носа

III


4. ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ


Дисциплина

№/п

Навык

для освоения на базе симуляционного центра

для освоения на кафедре

самостоятельное выполнение

ассистенция

присутствие (участие)

самостоятельное выполнение

Ассистенция

присутствие (участие)

Хирургические болезни


1.

Пальцевое исследование прямой кишки

+
















2.

Инфильтративная анестезия

+
















3.

Наложение и снятие швов

+







+







4.

Пальпация молочной железы

+







+







5.

Первичная хирургическая обработка ран

+
















6.

Лапароцентез

+
















7.

Пункция сустава

+
















8.

Плевральная пункция и торакоцентез

+
















9.

Послеоперационный уход за больным










+







10.

Удаление поверхностно расположенных инородных тел










+







11.

Остановка внешнего и внутреннего кровотечения в условиях ПСМП

+







+







12.

Зондирование полостей и свищей










+







13.

Обработка ожоговой поверхности

+







+







14.

Наложение повязок на различные части тела










+







15.

Наложение иммобилизующей повязки










+







16.

Транспортная иммобилизация при переломах костей конечностей и позвоночника










+







17.

Пальцевое исследование простаты

+







+







18.

Катетеризация мочевого пузыря

+
















19.

Пункция мочевого пузыря

+
















20.

Взятие и приготовление мазка из уретры

+







+







21.

Обследование детей с острым животом (техника осмотра под 3% раствором )










+







22.

Пальпация живота у ребенка










+








5.0. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
5.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература


  1. Хирургия/руководство для врачей и студентов/. Под редакцией В.С. Савельева и Ю.М. Лопухина. Москва, 1997, 1070 с.

  2. Благитко Е.М. Амбулаторно-поликлиническая хирургия: Рук-во для врачей, преподавателей и студ. - Новосибирск.: Наука. 2001.

  3. Юсков В.Н. Хирургия вопросах и ответах. Ростов на Дону, 2000-576 с.

  4. Госпитальная хирургия: практикум /А. Игнатов, Н. Путов - СПб.: Питер, 2003.-800 с.

  5. Руководство по технике врачебных манипуляции: пер. с англ. Под ред. Г.Чена и др.-М.: Мед литература, 2002.- 384 с.

  6. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости /Под ред. В.С.Савельева.М.:2005-640 с.

  7. Хирургические болезни. Конспект лекции / Т.Д. Селезнева. -М.: Эксмо. 2006.- 160 с.

  8. Госпитальная хирургия (руководство для врачей интернов) 'Под ред. Л.Н. Бисенкова. В.М. Трофимова. -СПб.: Лань, 2003.-896 с.

  9. Гостишев В.К. Оперативная гнойная хирургия: Рук. для врачей. - М.: Медицина, 1996.

  10. Ерюхин И.А., Гельфанд Б. Р., Шляпников С.А. Хирургические инфекции. Изд-во: Питер, 2003, 864 с.

  11. Семенов Г.М. Современный хирургический инструментарий. -СПб.:Питер, 2006.-352 с.

  12. Сапарова К.Г., Бижигитов Ж.Б. Госпитальдык хирургия Алматы. 2010г.

  13. Федоров В.Д., Светухин A.M. Избранный курс лекций по гнойной хирургии. М.:Миклош, 2005.-365 с.


Дополнительная литература


  1. Алиев М.А., Воронов С.А., Джакупов Д.А. Экстренная хирургия: Краткое практ. рук-во-Алматы: Медицина баспасы., 2001,-191 с.

  2. Алиев М.А.. Нурмаков А. Симптомы и синдромы хирургических заболеваний.-Алматы: Асем-Систем, 2005.-200 с.

  3. Апсатаров Е. А.. Алмагамбетов А. , Ибадильдин А.С. Хирургиялық аурулар.- Алматы, «Санат», 1997. - 336 бет.

  4. Баширов А.Б. Госпиталдық хирургия. 1-2 том-Караганды, 1994.

  5. Баширов А.Б., Лохвицкий С.В. Хирургиялық, жедел көмек керсетшетш іш аурулары.- Караганды, 1992.-158 бет.

  6. Алиакпаров М.Т., Перельман М.И., Ламм Я.Е., Абишева А.Б., Козаченко Н.В. Острые абсцессы легких. - Алма-Ата: Гылым, 1994.

  7. Ан В. К., Ривкин В. Л. Неотложная проктология. М: Медлрактика 2003 144с.

  8. Гостищев В. К., Шалчкова Л. П. Гнойная хирургия таза.- М.:Медицина. 2000 .-288 с

  9. Гальперин Э.И., Волкова Н.В. Заболевания желчных путей после холицистэктомии. - М.: Медицина. 1988. - 268 с.

  10. Ибадильдин А.С. Алмагамбетов А.А. Іш қуысының жедел хирургиясы. Алматы.1999

  11. Королев Б.А.. Пиковский Д.Л. Экстренная хирургия желчных путей. - М.: Медицина, 1990.

  12. Кузин М.И.. Костюченок Б.М. Раны и раневая инфекция.-М.: Медицина. 1990.-592с.

  13. Нурмаков А.Ж.. Тәжиев Е.Б. Өт қуығында тас пайда болу ауруы.-Алматы: Асем-Систем. 2003.

  14. Плечев В. В., Мурысева Е. Н.. Тибербулатов В. М.. Лазарева Д. Н. Профилактика гнойно-септических осложнений в хирургии.- М: Триада-Х 2003.-320 с.

  15. Сексенбаев Д.С. Госпитальная хирургия. -2005.-320 с.

  16. Стручков В.И., Гостищев В.К. Хирургическая инфекция. - М.: Медицина, 1991.

  17. Сухопара Ю.Н., Майстренко Н.А., Тришин В.М. Основы неотложной лапароскопической хирургии.-СПб: Элби, 2003.-92с.

  18. Турланов К.М. Жедел медициналык жәрдеем. Каз МУ. Алматы. 2004. 321 бет.

  19. Хиггинс К. Расшифровка клинических лабораторных анализов. Перевод с англ. Москва. Биком. Лаборатория знаний. 2004 г, с.376

  20. Клиническая фармакология: учеб./ Под ред. В.Г.Кукеса.- 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 944с.

  21. Клинические рекомендации, основанные на доказательной медицине:Пер. с англ./Под ред. Ю.Л.Шевченко, В.И.Кулакова, Р.М.Хаитова.- 2-е изд., испр.- М.:ГЭОТАР-МЕД, 2002.- 1248 с.

  22. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии /Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова // webmaster @antibiotic.ru


  1   2   3   4


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет