Международная заочная научная конференция



Pdf көрінісі
бет2/107
Дата13.09.2022
өлшемі3.35 Mb.
#460688
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   107
phil28 2

Айрян З.Г.
патриотическая лирика амо Сагияна в переводах Михаила дудина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Бабаева З.Э.
прием «двойной мотивировки» в повести М.Ю. лермонтова «Штосс» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Газина К.В.
Мотив отверженной любви в творчестве а.п.чехова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Лю Гопин
языковая структура художественного образа (на материале рассказа Захара прилепина «любовь») . . . 26
Гордиенко Н.А.
проблема творческого замысла и его реализации в мемуарной литературе белгородских писателей . . 28
Кузьменко Е.В.
Экзистенциальная проблематика прозы младоэмигрантов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Негреева А.Д.
К проблеме сюжета в лирике и. бродского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Содержание


iv
Актуальные проблемы филологии (II)
Павлова Д.Д.
Функционирование реалий в структуре романа р.а. анайи «благослови, ультима!» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Скороходова Ю.А.
образ поэта-изгнанника в лирике е.а. боратынского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Хун Дандань.
окказиональные сравнения в прозе о. Славниковой
(на материале рассказа «любовь в седьмом вагоне») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Чжоу Чжунчэн.
интертекстуальность в языковой композиции (на материале романа С. есина «Маркиз») . . . . . . . . . . . . . 42
5 . о б щ е е и п р и К л а д н о е я З ы К о З н а н и е
Бердиева Л.Н.
Конгруэнтность и эквивалентность соматических фразеологизмов в русском, татарском
и английском языках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Борбей А.
Эмпирические факты, подтверждающие пользу стратегии словообразовательного анализа
при обучении лексике русского языка как иностранного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Гусейнова В.К.
паремиологические единицы с компонентами «хлеб-соль», «мёд», «масло» в русском 
и азербайджанском языках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   107




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет