Елистратов А.А.
о методологии и методах контрастивной субкультурной жаргонологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Ириолова А.Д.
идиомы со значением любви в английском и русском языках (на материале романов у.С. Моэма) . . . . . 57
Коровина А.Ю.
образно-перцептивные характеристики лингвокультурного концепта «superiority» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Косолапова Т.В.
тенденция развития зарубежных гендерных лингвистических исследований
в профессионально-ориентированной сфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Метелкина О.А.
Крылатые фразы из отечественного кинематографа как прецедентные тексты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Милетова Е.В.
лингвистические особенности современного англоязычного искусствоведческого дискурса . . . . . . . . . . 67
Носова О.А.
Механизмы речевого общения в современной интернет-коммуникации (экспериментальное
психолингвистическое исследование) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Олейник Р.В.
On the Issue of Forming the Linguistic Universals in Phraseology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Плотникова А.В.
Коммуникативная и синтаксическая функции диалогических повторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Райцева Е.В.
использование краеведческого материала на уроках русского языка как средство формирования
патриотизма у школьников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Старченко Г.Н.
Художественный текст как лингводидактический объект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Хворова О.В.
Структура ревизских сказок российского государства XVIII века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
|
