Бөлімі
|
Менің Отаным – Қазақстан
|
|
|
|
|
|
Педагогтің аты жөні:
|
Мамырова Аширкул
|
|
|
|
|
|
Күні:
|
|
|
|
|
|
|
Сынып:
|
4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Туған өлкемді жырлаймын
|
|
|
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
4.1.3.4-шығармаларды түрлі жанрлар мен стильдерде орындау
|
|
|
|
|
|
Сабақтың мақсаты:
|
Шығармаларды түрлі жанрлар мен стильдерде орындайды
|
|
|
|
|
|
Сабақтың барысы:
|
|
|
|
|
|
Сабақтың кезеңі (уақыты)
|
Педагог әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
Амандасу.
Сабақтың мақсаты мен таныстыру.
1-тапсырма. Тыңдау және орындау. Бейнероликті тамашалап әр бір оқушы өз ойларын айтады. Туған өлке туралы өз ойларын айтады.
Әрбір оқушы өз жұмысын ауызша таныстырып бағалайды.
Ән орындау «Менің Отаным»
Өлеңін жазған:Б.Ысқақов
Әнін жазған: Ө.Байділдаев
1.Отан сенің ата анаң,
Отан туыс бауырың,
Отан өлкең астанаң
Отан туған ауылың,
2.Отан тарих, Отан тіл,
Туған елің өз халқың,
Отан өлең, Отан жыр,
Көтерер көкке ел даңқын.
2-тапсырма. Музыкалық сауат. Репетиция (латын тілінде қайталау» дайындықтың бір түрі.Дұрыс нәтижеге жету үшін шығарманы бірнеше рет қайталап орындайды.
3-тапсырма. Біліміңді тексер.
Оқушылар оқулықтың 17 беттегі тапсырмаға назар аударыңдар.Өлеңнің әр жолындағы көп нүктенің орнына ұйқасатын сөз тауып дәптерге өз беттеріңізбен орындаңыздар.
Рефлексия:
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Әнді біргелікте орындайды
Бір -бірін бағалау
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
|
Пәні: музыка
|
Мектеп:
|
|
|
|
Бөлімі:
|
Құндылықтар
|
|
|
|
Педагогтің аты жөні:
|
Мамырова Аширкул
|
|
|
|
Күні:
|
|
|
|
|
Сынып:
|
4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Отан Ана
|
|
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
4.1.3.5-орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажырату
4.2.1.1-музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстарды таңдау
|
|
|
|
|
Сабақтың мақсаты:
|
Құндылық ұғымы туралы түсінеді,Отан,отбасы рәміздерге деген құрметті сезінеді.Музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасайды.
|
|
|
|
|
Сабақтың барысы:
|
|
|
|
|
|
|
|
Сабақтың кезеңі (уақыты)
|
Педагог әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
Амандасу.
1-тапсырма. Талқылау Оқулығымыздан 22бетті ашып,жазушы А.Сейдімбеттің «Әйел Ана» ертегісінен үзінді оқып түсінгенімізді айтамыз.Бейнероликті тамашалап әр бір оқушы өз ойларын айтады.
Әрбір оқушы өз жұмысын ауызша таныстырып бағалайды.
Ән орындау.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні
Өлеңін жазған:Ж.Нәжмеддинов
Н.Назарбаев
Әнін жазған: Ш.Қалдаяқов
1.Алтын күн аспаны,
Алтын дән даласы,
Ерліктің дастаны,
Еліме қарашы.
Ежелден ер деген,
Даңқымыз шықты ғой,
Намысын бермеген,
Қазағым мықты ғой.
Қайырмасы;
Менің елім,менің жырым,
Гүлің болып егілемін,
Жырың болып, төгілемін елім
Туған жерім менің Қазақстаным!
2.Отан тарих, Отан тіл,
Туған елің өз халқың,
Отан өлең, Отан жыр,
Көтерер көкке ел даңқын.
2-тапсырма. Тыңдау және талқылау.
1.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні тыңдағанда және бейнебаянды көргенде қандай сезімде болдың?
2.Бейнебаянда қандай құндылықтар баяндалған?
3.Өзіңе таныс құндылықтарды ата.
3-тапсырма. Дауыс жаттығуын орында.
4-тапсырма.Ән үйрену.Орындау. «Көк тудың желбірегені»әнін орындау
Рефлексия:
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Әнді біргелікте орындайды
Бір -бірін бағалау
Әнді біргелікте орындау
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
|
Пәні: музыка
|
Мектеп:
|
|
|
|
|
|
Бөлімі:
|
Құндылықтар
|
|
|
|
|
|
Педагогтің аты жөні:
|
Мамырова Аширкул
|
|
|
|
|
|
Күні:
|
|
|
|
|
|
|
Сынып:
|
4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Үлкенге құрмет
|
|
|
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
4.1.1.1- музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрын,көркемдік образын анықтау және салыстыру
|
|
|
|
|
|
Сабақтың мақсаты:
|
Музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образын анықтайды және салыстырады
|
|
|
|
|
|
Сабақтың барысы:
|
|
|
|
|
|
Сабақтың кезеңі (уақыты)
|
Педагог әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
15 мин
Сабақтың соңы
|
Амандасу.
1-тапсырма. Талқылау Қазақта үлкенге құрмет, кішіге іззет деген жақсы сөз бар.Үлкендердің алдынан кесіп өтпеу, алдынан шығып сөйлемеу кішілерге міндет.Үлкендерді силау арқылыөзіңізден кішілердің құрметіне ие боласыз. Оқушылар ведионы тамашалай отырып «Ата әже» әнін бірге орындаймыз.
2-тапсырма. Дауыс жаттығуын орында.
3-тапсырма. Ән орындау «Ата әже» әні
4-тапсырма. Оқулықтың 26 бетіндегі «Жасырынбақ» ойын тапсырмасын орында.
Көп нүктенің орнына ұйқасын дұрыс тауып дәптеріңе жазып ал.
..........қазыналы,шежірелі,
Әр айтқан.........қылар сөзін,
Жастарым сөзін бөлмей, жолын кеспей,
Ұлтының.........сезінеді.
Рефлексия:
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Әнді біргелікте орындайды
Бір -бірін бағалау
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
|
Пәні: музыка
|
Мектеп:
|
|
Бөлімі:
|
Құндылықтар
|
|
Педагогтің аты жөні:
|
Мамырова Аширкул
|
|
Күні:
|
|
|
Сынып:
|
4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Достығымыз жарасқан
|
|
|
|
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
4.1.1.1- ән айту ережесін сақтай отырып,түрлі сипаттағы екі дауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау
4.1.2.2-түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл созып орындау дағдыларын көрсету
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
