Қоршаған ортамен таныстыру
Балаға ойнау, әрекет ету үшін материал түсінікті болу керек.
Баланы қызықтырған сұрақтарына жауап табуға көмектесу.
Бірнеше балама тапсырмаларды орындау жолдарын көрсету.
Қатынастық мәселелерді баланың деңгейінде шешетін жағдайларды қолдану. Мысалы, «Әсет те, сен де— екеуің бірінші болып айтқыларың келеді. Ренжіспей, тату болу үшін не істеу керек?».
Шешілетін мәселелерді балаға айту және баланың өзі шешім табуға мүмкіндік беру.
Түрлі шешімдерді шешуде өз ойларын толық айта білуге үйрету. Балаға дұрыс шешім табуға көмектесіп, оны мақұлдау.
Баланың фото суреттерімен және суреттерінен альбом жасау.
Бала басқалармен бірге мәселелердің шешімдерін табу үшін ересектермен және құрдастарымен қатынаста болуға, өзара қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беру.
Күнделікті топта кездесетін әртүрлі жағдайларға негіздей отырып, дұрыс шешім қабылдау нұсқасын әзірлеу.
ІІ сәбилер тобы үшін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
перспективалық жоспар үлгісі
«Қатынас» білім беру саласы
Тіл дамыту
№
|
Мазмұны
|
Ұйымдас-тырылған оқу іс-әрекетінің саны
|
1
|
Тақырыбы: «Топпен танысу» (саяхат)
Мақсаты: Тәрбиешінің таңдауы бойынша балалардың сөздік қорын айналадағы заттардың атаулары-сөздермен байыту. Балаларды тәрбиешінің сұрақтарына жауап беруге, диалогке қатысуға үйрету.
Дидактикалық жаттығу: «Айтшы, бұл не?»
|
1
|
2
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
