Сурет салу
«Ойыншықтар»
Ойыншықтарды бейнелеу дағдыларын қалыптастыру. Сурет салу техникасын игерту.
Аппликация
Ересектердің көмегімен бөліктерді желімдеуге үйрету. Түзу сызықпен алдымен қысқа содан соң ұзын жолақтарды қиюды іскерлігін дамыту.
Музыка
Қарқындағы музыканы қабылдау. Әуенді дұрыс, нақты интонациялау дағдыларды қалыптастыру. Марш сипатын ырғақты жүріспен беруге үйрету.
Музыка
Музыкаға деген өзіндік қатынасын, ол туралы пікірін айтуға үйрету. Әннің сөздерін дәл айту дағдыларын қалыптастыру. Музыканың қимылдық сипатын-жеңіл, ырғақты жүгірумен беру.
|
Экология негіздері
Өлі табиғат объектілері - су, жер, ауа, күннің көзі туралы білімдерін бекіту.
|
Жиһаздар
(IV апта)
|
Дене шынықтыру
1. Сапта бір-бірлеп жүру, жүруді басқа қимылдармен кезектестіру. Бір орында тұрып, екі аяқпен секіру. Допты екі қолымен бастан асыра кедергі арқылы лақтыру.
2. Сапқа тұру, сапқа құрылымын өзгертіп қайта тұру. Допты екі қолымен бастан асыра кедергі арқылы лақтыру.
50 см жоғары көтерілген арқанның астынан оң және сол бүйірмен алға еңбектеп кіру.
3. Тізені жоғары көтеріп жүру мен жүгіру. 50 см жоғары көтерілген арқанның астынан оң және сол бүйірмен алға еңбектеп кіру. Басқа қап киіп, заттарды аттап өту, бұрылу.
|
Сөйлеуді дамыту
Жиһаздар, тұрмыстық заттар және қоршаған орта заттарының қолданылу маңыздылығын түсіну дағдыларын қалыптастыру. Байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру
Русский язык
Учить отвечать на короткий вопрос простым предложением. Расширить знания о предметах ближайшего окружения (мебель).
Формировать навыки использования в речи имена существительные единственного числа.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
