ҚМҰҚ
Т: «Шеңбер»
М:Қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды анықтауға үйрету. Шарды шеңбермен салыстыра отырып таныстыру.
Жаратылыстану
Т: «Көктем келді»
М: балалардың көктем туралы түсініктерін кеңейту. Табиғатқа қамқорлық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
|
Сурет салу
Т: «Аю мен аралар»
М: Балаларды суреттерінде сүйікті ертегі кейіпкерінің бейнесін құруға үйрету: денесінің пішінін, басын және басқа оған тән ерекшеліктерін көрсету.
Мазмұнды композиция салу, дағдыларын дамыту.
Аппликация
Т: «Бәйшешек»
М: Балаларға шаршының бұрыштарын дұрыс дөңгелету тәсілімен шеңберді кесуге, бұрышты екіге бөлуге, бөліктерден шеңберді, жартышеңберді жіңішке жолақтан ашылған және ашылмаған гүлдердің суретін салуға үйрету. Жапсыру барысында бір түстің екі реңкін қолдану, мұқият жапсырудың тәсілдерін бекіту.
|
Қоршаған ортамен танысу
Т: «Қазақстан Республикасы және онда тұратын әртүрлі ұлт өкілдері»
М: Картиналарды, ұлттық сәндік өнер бойынша альбомдарды, тұрмыстық заттар мен ұлттық үлгіде дайындалған киімдерді пайдалана отырып, Қазақстан Республикасы және онда тұратын әртүрлі ұлт өкілдері туралы түсініктерін қалыптастыру.
|
|
Өнер көзі халықта
(ІІІ апта)
|
Сөйлеуді дамыту
Т: «Шілдехана»
М: Балалардың сөздік қорын ұлттық заттардың атауларымен байыту, олардың атауларын, заттардың қолданысын түсіндіру. Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру.
Көркем әдебиет
Т: «Қазақстандағы халықтар» (орыс,татар,өзбек)
М: Халық өнеріне, Қазақстанда өмір сүретін халықтардың мәдениетіне қызығушылығын дамыту. Адамгершілікке, Отаншылдыққа тәрбиелеу.
|
