Драма
Т: «Тордағы балалар» С. Маршак
М:Театрландырылған әрекеттің басқа да жұмыс түрлері (саусақты, үстел үсті, көлеңкелі және тағы басқа) туралы ұғымдарын қалыптастыру.
|
ҚМҰҚ
Т: «Өсу мен кему реті»
М:Заттарды ені бойынша өсу және кему ретімен орналастыруға үйрету.
Құрастыру
Т: «Ашықхат»
М:Балаларды қағаздан орамдар, жиектер, кесектер жасауға үйрету. Ұжымдық іс-әрекет дағдыларын бекіту.
Жаратылыстану
Т: «Қосмекенділер мен таныстыру»
М: Балаларға кейбір қосмекенділер (бақа),бауырымен жорғалаушылар (кесіртке), олардың сыртқы түрінің ерекшіліктері, мекен ету ортасы шығаратын дыбыстары туралы түсінік беру.
|
Сурет салу
Т: «Қошқармүйіз»
М: 2-3 элементтерді түсі мен пішіні бойынша ұлттық оюларды ашық түстермен кезектестіру дағдыларын қалыптастыру. Қазақ халқының сәндік-қолданбалы өнері туралы білімдерін кеңейту.
Мүсіндеу
Т: «Шәшке»
М:Балаларды халық шеберлерінің еңбектерімен таныстыру, халық бұйымдарының желісі бойынша ыдыстарды мүсіндеуге үйрету.
|
|
|
Нұр төккен, гүл көктем
(IV апта)
|
Сөйлеуді дамыту
Т: «Көктем»
М: Балалардың сөздік қорын көктем туралы және құбылыстары мен белгілері жайлы кеңейту. Біріккен сөздегі екпінді буынды таба білуге үйретуді жалғастыру.
|
ҚМҰҚ
Т: «Геометриялық денелер»
М:Цилиндрмен таныстыру.
Геометриялық денелерді (куб, шар) сипап-сезу арқылы ажырату. 1-ден 2-ке дейін тура және кері санау қабілеттерін арттыру.
|
