ҚМҰҚ
Т: «Кеңістікті бағдарлау»
М:Кеңістікті бағдарлау қабілеттерін дамыту. Қоршаған ортада геометриялық пішіндерге ұқсас заттарды анықтау.
Жаратылыстану
Т «Гүлзардағы еңбек»:
М: Көшеттерді,гүлдерді дұрыс отырғызуды көрсету. Гүлдер, топырақты қопсыту,және гүлдерді суару туралы айтып беру.
|
Сурет салу
Т: «Нан»
М: Қарындашпен салуда қарапайым қозғалысты нақты беру, түстерді сезіну және араластыра білу дағдысын жетілдіру. Эстетикалық сезімдерін қалыптастыру, әдемілкке, әдептілікке тәрбиелеу.
. Аппликация
Т: «Түймедақ»
М: Гүл бөліктерін қию (бұрыштарды дөңгелету арқылы кесу), олардан әдемі сурет құру. Түсті сезуді,эстетикалық қабылдауды дамыту. Қайшыны дұрыс ұстау, кесу, бөліктерді мұқият жапсыру дағдыларын бекіту.
|
Қоршаған ортамен танысу
Т: «Бөлме гүлдері»
М: Бөлме гүлдерінің өсуі үшін не қажет екендігі, олардың ұрықтану әдістері (тұқым, сабақтары) туралы түсінік беру.
|
|
Жәндіктер мен
қосмекенділер әлемі
(ІІІ апта)
|
Сөйлеуді дамыту
Т: «Жәндіктер, қосмекенділер»
М: Сурет мазмұнына қарай әңгіме құру. Дауысты және дауыссыз дыбыстардың сөйлемде анық, таза, әрі түсінікті дыбысталуын бекіту.
Көркем әдебиет
Т: «Құмырсқа» Қ. Мырза Әли
М: Кейіпкерлерге жанашырлық таныта білу біліктерін, баяндау ерекшелігін байқауды жетілдіру. Шығарма мен өлеңді ажырата білуді үйрету.
Драма
Т: «Инет» С.Шаймерденов
М: Таныс сюжеттер бойынша ертегілерді драмалау дағдыларын қалыптастыру.
|
|
