ҚМҰҚ
Т: «Тәулік бөліктері»
М: Тәулік бөліктерін: таңертең, күндіз, кеш, күндер: бүгін, кеше, ертең, жылдам, баяу ұғымдарын атайды.
Құрастыру
Т: «Тасбақа»
М: Конструктормен ойындар үшін құрылыстарды құру дағдыларын жетілдіру, бөлшектерді бекіту мен құрылыстарды құру тәсілдерін дамыту.
Жаратылыстану
Т: «Теңіз әлемі»
М: балаларға «теңіз жануарлары,» «балықтар»тралы түсінік беру. Олардың судағы тіршілігіне байланысты дене құрылысының ерекшіліктерімен,жасырыну тәсілдерімен таныстыру.
|
Сурет салу
Т: «Өрмекші»
М: Балалардың эстетикалық қабылдауын дамыту, болмыстың құбылыстарын әр түрлі тәсілдермен көрсете білуге үйрету. Түстерді үйлестіру дағдыларын қалыптастыру.
Мүсіндеу
Т: «Құмыра»
М: Балшық кесегін алақанның түзу қимылдарымен сопақ пішінге келтіріп, жаю дағдысын бекіту. Балалардың ынтасын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
|
|
|
Еңбек бәрін жеңбек
(IV апта)
|
Сөйлеуді дамыту
Т: «Ересектердің еңбектері»
М: Отбасы мүшелерінің кейбір еңбек әрекеттері туралы білімдерін кеңейту. Ересектердің еңбектерін қадірлеуге, өзі еңбек етуге ынтасын тәрбиелеу.
|
ҚМҰҚ
Т: «Екі зат тобын салыстыру»
М: Екі зат тобын салыстырып, аз топқа жетіспейтін затты қоса (немесе үлкен топтан затты ала) отырып шамамен 5 затты санау.
Жаратылыстану
Т: «Жабайы жануарлар»
М: Жабайы жануарлардың (түлкі, қасқыр, тиін) сыртқы белгілері мен әрекеттерін туралы білімдерін бекіту.
|
|
