«Мектептегі білім беру жүйесінде қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру»
Сұрақтар: 1. Қашықтықтан оқыту түрлері және олардың артықшылығы
жүктеу/скачать 1.02 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған бағдарламалар.
- 8 лекция тақырыбы.
| Сұрақтар:
1. Қашықтықтан оқыту түрлері және олардың артықшылығы. 2. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру тәсілдері. 3. Видеоконференцбайланыс, вебинар. 4. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған бағдарламалар. Жүргізілген талдау негізінде ең көп тарағандары қашықтықтан оқыту түрлері келесі болып табылады деп қорытынды жасауға болады: . интерактивті теледидар; . қолданылатын конфигурацияларға (мәтіндік файлдар, мультимедиялық технологиялар, бейнеконференциялар) байланысты әртүрлі дидактикалық мүмкіндіктері бар компьютерлік телекоммуникациялық желілерде (аймақтық, Ғаламдық)); . компакт-дискілер технологиясы мен Интернет желісінің үйлесімі. Интерактивті теледидарға негізделген оқытудың артықшылығы-оқытушыдан әртүрлі қашықтықта орналасқан аудиториямен тікелей визуалды байланыс мүмкіндігі. Оның жағымсыз жағы-бұл дәстүрлі оқыту әдісімен немесе Заманауи педагогикалық технологияларды қолдана отырып, қарапайым сабақ іс жүзінде қайталанады. Бұл бірегей әдістерді, зертханалық тәжірибелерді көрсету кезінде, оқытушылар мен студенттер өз саласында жаңа білімді, әдістерді, жаңа ақпараттық технологияларды қолдануға, пікірталасқа қатыса алатын кезде ғана рұқсат етілуі мүмкін. Қашықтықтан оқытудың бұл түрі интерактивті және біліктілікті арттыру және мамандарды даярлау жүйесінде өте перспективалы деп санауға болады. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастырудың келесі тәсілі компьютерлік телекоммуникацияларды электрондық пошта, телеконференциялар, өңірлік желілер мен Интернет желісінің ақпараттық ресурстарын пайдалануды көздейді. Бұл Қашықтықтан оқытудың ең көп таралған және қымбат емес әдісі. Оны ұйымдастыру кезінде телекоммуникациялық технологиялардың ең жаңа құралдарын қолдану көзделеді. Үшінші әдіс CD-ді Негізгі электронды оқулық ретінде қолдануды қамтиды. Ол университеттік, мектептегі білім беру және мамандардың біліктілігін арттыру үшін үлкен дидактикалық мүмкіндіктерді қамтиды. Ықшам дискінің артықшылығы-ол келесі қасиеттерді біріктіреді: интерактивтілік, мультимедиа, ақпараттың үлкен көлемін қамтиды және осыған байланысты қашықтықтан оқыту процесін едәуір оңтайландырады. Бүгінгі таңда сарапшылардың көпшілігі оқу орындары желісінде қашықтықтан білім беруді ұйымдастырудың ең тиімді нысаны ретінде тірі қарым-қатынасқа, а, тергеу және өзара іс-қимылды оқытуды ұйымдастырудың күндізгі әдісіне жыныстық қатынас тапқан бейнеконференцбайланыс жүреді деген пікірде. Бейнеконференциялар-бұл екі немесе одан да көп абоненттер арасындағы телекоммуникацияның бір түрі, олар бір-бірін оларды бөлетін қашықтықтан тәуелсіз көруге және естуге мүмкіндік береді. Бейнеконференцияларды ұйымдастыру үшін мамандандырылған технология-бейнеконференцбайланыс қолданылады. Бейнеконференция режимдеріндегі байланыс бейнеконференцбайланыс сеансы деп те аталады. Бейнеконференцбайланыс ( ВКС) — деректерді беру желісі бойынша екі және одан да көп абоненттер арасында бейнеконференцияларды ұйымдастыруды қамтамасыз ететін телекоммуникациялық технология. Бейнеконференция сеансы кезінде интерактивті FX дыбысы мен бейнесі қамтамасыз етіледі. Сондай-ақ, абоненттер телеметриялық деректерді, компьютерлік деректерді тарата алады, қосымша бейнекамераларды қолдана отырып құжаттар мен нысандарды көрсете алады. Вебинар-неологизм сөзі. Вебинар дегеніміз-веб-конференцияның ерекше түрі. Вебинарлар ортақ болуға және дауыс беру сеансы мен таңдаулы сұраныстарды қамтуға барлық мүмкіндіктерге ие, бұл тыңдаушылар мен жетекші арасындағы тамаша өзара әрекеттесуге кепілдік береді, анонимдік немесе пайдаланушылардың "көрінбейтін" функциясын қолдануға болады, соның арқасында бір конференцияға қатысушылар досының болуы туралы білмеуге барлық мүмкіндік алады. Қашықтан оқыту жүйесіне шолу (SDO) Skype бағдарламалық өнімі. Skype (Skype) - бағдарлама бүкіл әлемдегі әріптестерімен, достарымен, туыстарымен интернет арқылы сөйлесуге мүмкіндік береді, сонымен қатар нақты уақыт режимінде қашықтықтан оқыту құралы ретінде кеңінен қолданылады. Бағдарламаны Skype Limited компаниясы әзірледі. Бағдарлама мыналарға рұқсат береді: - жаңалықтар жеке хат алмасу, Хабар алмасу, чаттар ұйымдастыру; - микрофондар мен құлаққаптардың көмегімен басқа компьютерге аудиожазбаларды жетілдіруге болады; - әңгімелесушіге ұялы телефонға, стационарлық телефонға қоңырау шалу, ұялы телефонға SMS хабарлама жіберу; - веб-камераларды, микрофондар мен құлаққаптарды еске түсіргенде, бейнеконференция өткізуге, сұхбаттасушыны көруге, оны естуге және жауап беруге болады; бұл видеотелефон деп айтуға болады, бірақ іс жүзінде ақпарат интернет арқылы беріледі, яғни төлем жіберілген және алынған мегабайттар саны үшін ескеріледі; - топтық бейне қоңырауларды ұйымдастыру - бірнеше адамның виртуалды кездесуі; - файлдарды жіберу; - экспранды көрсету; - абоненттердің минуттық кітабын жаңалықтар, оларды фотосуреттер мен мәртебелермен топтарға бөлу. Барлық берілетін деректерді (қоңыраулар, чаттар, SMS және файлдар) автоматты түрде шифрлау зиянкестердің желіде ұстап қалуынан қорғайды. 1.Негізгі Ұсынылған әдебиеттер 1.Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Астана-2010. 2.Б.А. Тұрғынбаева. Мұғалімнің шығармашылық әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту.: теория және тәжірибе // Aлматы. 2015, 174-бет 3.Гогицаева О.У. Қазіргі жағдайдағы қашықтықтан білім берудің рөл / О.У. Гогицаева, В.К. Кочисов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2013. – № 4. – С. 10-12. 4.В. В. Гриншкун. Білімді ақпараттандыру және оқыту мәселелері: Алматы: Дәуір, 2014. - 351 б. 5.Н. Ш. Алметов, К. М. Арымбаева. Педагогика: Алматы: CyberSmith, 2017. - 132 б. 6.Ф. Б. Бөрібекова, Н.Ж.Жанатбекова. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар: - Алматы: 2014. - 359 б. 7.А.К.Мынбаева, З.М.Садвакасова Когнитивные технологии обучения: учеб.пособие. - Каз. нац. ун-т им. аль-Фараби. - Алматы: Қазақ ун-ті, 2014. - 130 с. 8.Білім беру мекемелерінде электрондық оқытуды енгізу жағдайында мұғалімдердің біліктілігін арттыруды ұйымдастыру әдістері/ Ахметова Г.К., Караев Ж.А., Мухамбетжанова С.Т. // Алматы:АО «ҰБАО «Өрлеу», 2013. 9.Г.О.Тажигулова Интеграция информационных технологий и образования: научное издание - Қарағанды : САНАТ - Полиграфия, 2007. - 146 с. 10.Жолмұхан Түрікпен-ұлы Кәсіптік бағдар: оқу құралы. - Алматы : Эверо , 2015. - 136 б. 11.Ф. Б. Бөрібекова, Н.Ж.Жанатбекова. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар: - Алматы: 2014. - 359 б. 12.Е. Жұматаева. Жоғары мектеп дидактикасы: - Алматы : Эпиграф, 2016. – 292 2. Электрондық оқулықтар мен оқу құралдары тізімі 13. "Қосымша білім беру мекемелерінде ойын іс-әрекетін ұйымдастыру" пәні бойынша дәрістер курсы [Электронный ресурс] Туткышева, Г. Т. 2015. - 10 дәріс. - Б. ц. 3 Интернет көздері 14. en.wikipedia.org/ wiki/ 15. http://www.assessmentinst.com/ events_training.php 16. http://rubistar.4teachers.org/ index.php 17. http://applied-research.ru/ru/article/view?id=9928 18. https://zoom.us/ru-ru/meetings.html 19. https://classroom.google.com/u/0/h?hl=ru 20. https://portal.kundelik.kz 21. https://bilimal.kz №8 лекция тақырыбы. Интернет іс-шараларына қатысуды ұйымдастыру: олимпиадалар, фестиваль, конкурс, желілік жобалар жүктеу/скачать 1.02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|