Мектептегі єдістемелік жумысты жоспарлау мен мазмуны
Мектептегі әдістемелік жұмыс нәтижелілігінің параметрлері
жүктеу/скачать 0.74 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қосымша №1 Әдістемелік жұмыста басшылыққа алынатын құжаттар
| Мектептегі әдістемелік жұмыс нәтижелілігінің параметрлері
Мектептегі әдістемелік жұмыс нәтижесінің параметрлеріне төмендегі көрсеткіштерді жатқызуға болады: 1. Бұрын қиындық тудырған сұрақтар бойынша кәсіби біліктілік деңгейінің артуы. Мысалы, білім беру технологияларын меңгеру, стандартты емес сабақ формасын өткізу, оқу - тәрбие үдерісіне жеке бастың құзыреттілігіне бағытталған әдісті енгізу ерекшелігі, оқушылармен жұмыста диагностиканы қолдану, т.б. 2. Мұғалімнің шығармашылық потенциалының дамуы. 3. Озық тәжірибенің артуы және ашық сабақ, мұғалімнің шығармашылық зертханасының презентациясы, мұғалімнің әдістемелік материалының жариялануы, т.б. 4. Өзін жетілдіру, мұғалімінң кәсіби дамуы оның өздігінен білім алуына негізделген /сүйенген/. 5. Аттестациядан өтетін мұғалімдердің қызметінің сараптамалық бағасы, оның шығармашылық деңгейінің артқандығын дәлелдейді. 6. Педагогтың кәсіби деңгейі курстан өту нәтижесінде артады. 7. Педагогтың кәсіби шеберлігінің артуынан оқушылар потенциалының сапасы өзгереді: Білім сапасының динамикасы артады; Аудандық, қалалық, облыстық олимпиада, ғылыми жоба сайысы, оқушылардың интеллектуалдық жарыстан жүлдегерлер саны артады; Таңдаған бағыты бойынша 10-11 сыныптардың саны артады; ЖОО түсушілердің дейгейі жоғары болады. 8. Әр баланың жеке даму траекториясын құру арқылы «Дарынды балалар» бағдарламасы, дифференцияциалап оқыту, олимпиада, білім байқаулары іс жүзіне асады. 9. Ұжымның инновациялық қызметі әдістемелік тақырыппен және туындаған проблемамен тығыз байланысты. Ол бағытталады: Оқыту мазмұны мен жаңа бағдарламаларды апробациялауға; әртүрлі факультативтік курстарды оытуға; оқу-тәрбие үдерісін технологизациялауға және т.б. Қосымша №1 Әдістемелік жұмыста басшылыққа алынатын құжаттар 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасының Білім туралы заңы. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2006 жылғы 27 желтоқсандағы №622 бұйрығымен бекітілген «Қазақстан Республикасы педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау жүйесін дамыту Тұжырымдамасы». Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашасындағы №583 бұйрығымен бекітілген «Оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру Ережесі». Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 1998 жылғы 22 маусымдағы №348 бұйрығымен бекітілген «Қазақстан Республикасы білім беру жүйесіндегі педагогикалық кадрлармен жүргізілетін әдістемелік жұмыс» және т.б. Қазақстан Республикасы Үкіметінің, Білім және ғылым министрлігінің директивті, нормативті құжаттары. жүктеу/скачать 0.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|