Менеджмент (ағылшынша мanage – басқару, меңгеру, ұйымдастыру) – ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға қойған мақсатқа жетуді ұйымдастыра білу, әлеуметтік, оның ішінде білім беру үрдістерін басқару принциптері



бет1/6
Дата03.04.2024
өлшемі0.5 Mb.
#497419
  1   2   3   4   5   6
БіЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНДЕ МЕНЕДЖЕРЛЕРДІҢ КӨШБАСШЫЛЫҚ САПАСЫ

Менеджмент (ағылшынша мanage – басқару, меңгеру, ұйымдастыру) – ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға қойған мақсатқа жетуді ұйымдастыра білу, әлеуметтік, оның ішінде білім беру үрдістерін басқару принциптері, әдістері, құралдары мен нысандарының жиынтығы. “Менеджмент” ұғымының мәні мен мазмұны “басқару” түсінігіне ұқсас.

  • Менеджмент (ағылшынша мanage – басқару, меңгеру, ұйымдастыру) – ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға қойған мақсатқа жетуді ұйымдастыра білу, әлеуметтік, оның ішінде білім беру үрдістерін басқару принциптері, әдістері, құралдары мен нысандарының жиынтығы. “Менеджмент” ұғымының мәні мен мазмұны “басқару” түсінігіне ұқсас.
  • менеджмент жоспарлауұйымдастыруүйлестіру, бақылау, ынталандыру сияқты қызметтерді атқарады.

    Ғылыми менеджменттің негізін салушы белгілі ағылшын ғалымы Фредрик Уинстоу Тэйлор (1856 – 1915). Оның еңбекті ұйымдастыру және өндірісті басқару жүйесі алғаш рет АҚШ-та 19 ғасыр мен 20 ғасыр тоғысында кең пайдаланыла бастады

Менеджмент сөзі ағылшын тілінің Оксфорд сөздігінде былай берілген:

  • Менеджмент сөзі ағылшын тілінің Оксфорд сөздігінде былай берілген:
  • 1. Адамдармен қарым-қатынас жасау әдебі.
  • 2. Билік және басқару мәдениеті.
  • 3. Шеберліктің ерекше түрі және әкімшілік дағды.
  • 4. Басқару органы, әкімшілік бірлік.
  • Дуркер менеджменттің мақсатын былай көрсетеді:
  • 1. Адамдарды бір мақсатқа жұмылдыру. Онсыз көпшілікті бір ұжым жасай алмайсың.
  • 2. Әрбір қызметкердің қажетін білу, мүмкіндігінше оны қанағаттандыру.
  • 3. Адамдардың өзін-өзі дамытуын естен шығармау.
  • 4. Жұмыс істейтін адамдардың кәсіби шеберлігі мен дағдысы, білімі әр түрлі және олардың атқаратын қызметі де әр түрлі болғандықтан, олардың өзара қарым-қатынасы өзара түсінушілікке құрылуы керек.
  • 5. Өндірісті шығарған өніміне қарап бағалауға болмайды.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет