Методическая разработка учебного занятия по математике по теме «Проценты. Основные задачи на проценты»



бет1/4
Дата12.01.2024
өлшемі76.42 Kb.
#488889
түріМетодическая разработка
  1   2   3   4
matematika-6-klass-proczenty.-osnovnye-zadachi-na-proczenty


Методическая разработка учебного занятия по математике по теме «Проценты. Основные задачи на проценты» в 6 классе
Учитель: Микодина В. М.
Тип урока: закрепление ранее полученных знаний.
Цели урока:

  • закрепить знание правила нахождения процента от числа;

  • продолжить формирование и развитие представлений о проценте, его практической значимости;

  • создать условия для понимания прикладной значимости темы;

  • содействовать развитию таких мыслительных операций как анализ, сравнение и обобщение;

  • создать условия для формирования у учащихся бережного отношения к использованию электроэнергии;

  • показать выгодность использования энергосберегающих ламп как одного из способов энергосбережения.


Описание урока

  1. Организационно - мотивационный этап

Эпиграф урока: “Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!” (Д. Пойа)

  1. Приветствие, проверка отсутствующих.

  2. Проверка домашнего задания

  3. Актуализация базовых знаний:

Для того, чтобы узнать с какой темой будет связан наш урок, вы должны расшифровать слово.
Р. 50% от 120 С. 100% от 713 Н. 1% от 100 Ж. 50% от 40
И. 10% от 100 Г. 20% от 80 Е. 12% от 19
О. 25% от 200 Б. 100% от 214 Э. 11% от 132

14,52

1

2,28

60

16

50

713

214

2,28

60

2,28

20

2,28

1

10

2,28

Э

Н

Е

Р

Г

О

С

Б

Е

Р

Е

Ж

Е

Н

И

Е

Нам посчастливилось жить на планете Земля, маленькой, но очень красивой. Мы живём в век, когда уровень жизни каждого отдельного человека напрямую зависит от достижений науки и техники. Здесь всё взаимосвязано. Есть электроэнергия, значит, есть тепло в квартире, есть горячая и холодная вода, работают все бытовые электроприборы. Можно легко подогреть обед, вскипятить чайник, поутюжить одежду. Словом, есть электричество – есть и жизнь! 


Каждый из нас может уменьшить загрязнение окружающей среды — беречь энергию, или, другими словами, расходовать энергию более разумно. Это называется “энергосбережение”. Экономить энергию должно все человечество и каждый человек в отдельности.



  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет