и обслуживания объектов инфрастуктуры Финансовой инициативы Стратегического партнерства • частное управление
государственными
школами;
• контракты с частными
школами об образовании;
• дошкольная и послеш-
кольная «забота»;
• тестирование;
• обзоры частного сектора;
• аутсорсинг не ключевых
функций;
• аутсорсинг поставок
государственными
учреждениями
• строительство и
поддержание ключевых
и не ключевых
образовательных
активов;
• частная аренда
государственных школ/
подразделений;
• оборудование и
обслуживание IT
лабораторий
• государственные
стипендии;
• частные стипендии;
• государственные
образовательные
кредиты;
• субсидии для
частных школ
• вовлечение частного
сектора в развитие
учебного плана;
• адаптация школьных
инициатив сторонами;
• исследования в сфере
ГЧП;
• обучение без отрыва
от производства;
• социальный
маркетинг
3. ответить на вопросы:
• какие формы гЧП в системе образования наиболее частно исполь-
зуются в россии? аргументируйте ответ.
• Что необходимо предпринять для того, чтобы упростить процесс
заключения контракта на принципах государственно-частного
партнерства?
4. опираясь на собственный опыт, дополните таблицу 26.
Задание 3. Опыт реализации государственно-частного партнер- ства в России Цель: проанализировать опыт реализации государственно-частного
партнерства в россии.
Задание: 1. Проанализировать информацию
73
:
73
Создание и эксплуатация на основе государственно-частного партнер-
ства зданий, предназначенных для размещения образовательных учреждений
на территории Пушкинского района Санкт-Петербурга, и договора аренды зе-
мельных участков. URL: http://cisp-spb.ru/_layouts/projects/show.aspx?id=28.
