Задание 15. Прочитайте предложение, разделите его на синтагмы. Объясните, как в зависимости от этого будет меняться смысл полученных высказываний. Запишите их, расставляя знаки препинания.
Таня чувствовала мать не зря приехала
Задание 16. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Сделайте краткую интонационную транскрипцию, выделите интонационный центр, определите тип интонационной конструкции. Как ориентиры используйте предложения, данные в скобках.
1. Я просила вас купить билет на сегодня (А вы купили на завтра). 2. Карандаш зеленый (Мне нужен красный). А вы сделайте это (А не говорите). 4. Брат уехал (А не ушел). 5. Брат уехал в Москву (А не сестра).
Задание 17. Подготовьте выразительное чтение стихотворения Н.А. Некрасова «Блажен незлобивый поэт...». Расставьте ударение. Выделите слова, на которые падает логическое ударение:
Блажен незлобивый поэт,
В ком мало желчи, много чувства;
Ему так искренен привет
Друзей спокойного искусства;
Ему сочувствие в толпе,
Как ропот волн, ласкает ухо;
Он чужд сомнения в себе –
Сей пытки творческого духа;
Любя беспечность и покой,
Гнушаясь дерзкою сатирой,
Он прочно властвует толпой
С своей миролюбивой лирой.
Дивясь великому уму,
Его не гонят, не злословят,
И современники ему
При жизни памятник готовят…
Но нет пощады у судьбы
Тому, чей благородный гений
Стал обличителем толпы,
Ее страстей и заблуждений.
Питая ненавистью грудь,
Уста вооружив сатирой,
Проходит он тернистый путь
С своей карающею лирой.
Его преследуют хулы:
Он ловит звуки одобренья
Не в сладком ропоте хвалы,
А в диких криках озлобленья.
И веря и не веря вновь
Мечте высокого признанья,
Он проповедует любовь
Враждебным словом отрицанья, -
И каждый звук его речей
Плодит ему врагов суровых,
И умных и пустых людей,
Равно клеймить его готовых.
Со всех сторон его клянут,
И, только труп его увидя,
Как много сделал он, поймут,
и как любил он - ненавидя!
В день смерти Гоголя 21 февраля 1852 г.
Достарыңызбен бөлісу: |