Методические рекомендации по формированию безбарьерной образовательной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
жүктеу/скачать 1.57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтижелер
- Activity 3.
| Инклюзивті білім берудің мақсаты баланы OOP-пен жалпы біліммен таныстыру, оны мәдениетке енгізу жолындағы әлеуметтік, физиологиялық және психологиялық кедергілерді жеңу, қоғамдағы өмірге кіріспе.
Міндеттері: 1.OOP бар баланың жалпы және арнайы білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтамасыз ететін бейімделген білім беру ортасын құру. 2.даму, әлеуметтік тәжірибе, жеке және отбасылық ресурстардың бұзылуының ерекшелігі мен ауырлығын ескере отырып, OOP бар балаға жеке педагогикалық көзқарасты қамтамасыз ету; 3.оқытуды ерекше түрде құру-арнайы міндеттерді, оқыту мазмұнының бөлімдерін, сондай-ақ норма жағдайында дәстүрлі әдістермен қол жеткізілетін білім беру міндеттеріне қол жеткізудің әдістерін, әдістері мен құралдарын бөлу арқылы; 4.білім мен оқу дағдыларын игеру процесін және әлеуметтік тәжірибені, өмірлік құзыреттерді дамыту процесін интеграциялау; 5.балаларды OOP-пен білім беру және әлеуметтік ортаға интеграциялау процесін психологиялық-педагогикалық қолдауды қамтамасыз ету, бала мен оның отбасына көмектесу, мұғалімдерге көмек; 6.ЕБҚ бар балаларды оқыту үшін арнайы бағдарламалық-әдістемелік кешендер әзірлеу; 7.білім беру процесіне тартылған әртүрлі бейіндегі мамандар мен ата-аналардың өзара іс-қимылын үйлестіру және үйлестіру; 8.әр түрлі ерекшелігі мен айқындылығы бар ЕБҚ бар балаларды оқыту және дамыту мәселелерінде педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру; 9.білім беру процесіне қатысушылардың OOP бар балаларға деген толерантты қабылдауы мен қарым-қатынасын қалыптастыру. Күтілетін нәтижелер:
2. ЕБҚ бар балалардың мүмкіндіктеріне сәйкес білім алуға конституциялық құқықтарын іске асыру; 3. олардың жеке мүмкіндіктеріне сәйкес білім алуы; 4. қоғамдағы әрбір өзін-өзі іске асыру; 5. өмір сапасын арттыру; 6. ЕҚТА бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасылардың әлеуметтік-экономикалық жағдайын жақсарту. Инклюзивті білім беру-бұл барлық балалар, Тәуелсіз, оқу процесін ұйымдастыру олардың дене, психикалық, интеллектуалдық, мәдени-этностық, тілдік және өзге де ерекшеліктерінен жалпы білім беру жүйесіне енгізілген және тұрғылықты жері бойынша өз құрдастарымен бірге сол білім беру ұйымдарында оқиды. Activity 3. "Инклюзивті білім берудің мәні. Инклюзивті оқыту кезінде қолданылатын терминдер мен негізгі ұғымдар» жүктеу/скачать 1.57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|