Методические рекомендации по изучению учебного предмета «Информатика» в 1-4 классах по программам

43 
Заключение 
 
Изучение предмета «Информационно-коммуникационные технологии» в 
1-
4 классах как пропедевтического курса предмета «Информатика» имеет 
особое значение в начальной школе, оно связано с наличием в своем 
содержании логически сложных разделов, требующих для успешного освоения 
развитого логического и алгоритмического мышления.
Практические задания и проекты, которые учащиеся выполняют в 
начальной школе по курсу «Информационно-коммуникационные технологии», 
позволят им получить опыт учебной деятельности с использованием средств 
ИКТ и применить его при выполнении подобных заданий по другим 
предметам, то есть формировать универсальные учебные действия и чем 
раньше у обучаемых будут выработаны эти общеучебные качества, тем 
успешнее будет осуществляться их дальнейшее обучение, что в свою очередь 
обеспечит его результативность.  
Таким образом, обучение информатики в начальной школе готовит в 
полной мере обучающихся к изучению предмета «Информатика» в основной 
школе: выпускники начальной школы будут владеть информационным 
этикетом, знать правила безопасности при работе с цифровыми устройствами и 
в сети Интернет, иметь навыки программирования, смогут собирать базовую 
модель робота, организовать его движение, загружать и запускать программы 
для роботов. Уметь работать со звуковыми и графическими эффектами и 
соответствующим оборудованием, с текстами и презентациями, использовать 
фотографии, звуки и видео при создании презентации и многое другое.
Уроки «Информационно-коммуникационные технологии» в начальных 
классах – это интересные уроки, это высокая мотивация к изучению предмета 
«Информатика» в основной школе.
 

жүктеу/скачать 0.53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: