Методические рекомендации по написанию эссе итоговая аттестация выпускников школ
жүктеу/скачать 0.51 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Максимальный балл 10 Таблица 5 – Шкала перевода баллов в отметку Баллы Оценка
| Максимальный балл
10 Таблица – 3 Шкала перевода баллов в отметку Баллы Отметка 9-10 5 7-8 4 4-6 3 0-3 2 8 Таблица 4 – Критерии оценивания грамотности и фактической точности речи эссе Критерии Дескрипторы Баллы Орфография 3 балла орфографических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка 3 допущено 1-2 ошибки 2 допущено 3-5 ошибок 1 допущено более 5 ошибок 0 Пунктуация 3 балла пунктуационных ошибок нет или допущена 1 ошибка 3 допущено 2-3 ошибки 2 допущено 4-5 ошибок 1 допущено более 5 ошибок 0 Соблюдение грамматических норм 2 балла грамматических ошибок нет или допущена 1 ошибка 2 допущено 2-3 ошибки 1 допущено более 4 ошибок 0 Соблюдение речевых и стилистических норм 2 балла стилистических и речевых ошибок нет или допущена 1 ошибка 2 допущено 2 - 3 ошибки 1 допущено более 3 ошибок 0 Максимальный балл 10 Таблица 5 – Шкала перевода баллов в отметку Баллы Оценка 9-10 5 7-8 4 4-6 3 0-3 2 9 III ПРИМЕРЫ УЧЕНИЧЕСКИХ ЭССЕ С КОММЕНТАРИЯМИ Счастье и …сила Люди хотят быть счастливыми и сильными. Это их естественная потребность. Но что значит быть счастливым и сильным? Есть ли какая-то связь между счастьем и силой? Можно ли быть счастливым без силы? Что есть сила? Какая сила делает человека счастливым? Сильный человек, по-моему, умеет встретиться с превратностями, бедами судьбы лицом к лицу и не отвернуться, вступить с ними в борьбу. Сильный человек – это тот, кто умеет справиться с собственными недостатками, слабостями, тот, кто умеет быть благородным, щедрым даже тогда, когда ему хуже всех… В прошлом году мы с одноклассниками посетили выставку казахстанского художника А. Бауэра, который рисует свои картины, держа кисть зубами. Ни паралич конечностей, ни вынужденное одиночество, ни безденежье не смогли сломить его дух! Он очень любит жизнь и с готовностью делится этой любовью с нами. Думаю, что его внутренняя сила делает счастливым не только его, но и всех окружающих. Есть другая сила – сила разрушающей власти. Она и счастье – «две вещи несовместные». В повести С. Симашко «Емшан» рассказывается, как желание власти разрушило человека и его жизнь. Главный герой этого произведения, чтобы стать всемогущим султаном, воспользовался законом зла: «кто сильный, тот и прав». Унижая всех, кто стоял на его пути, он шел к своей цели всегда прямо («бесплодны люди, не умеющие смотреть прямо»). Он отказался от любви, дружбы, семьи, ибо они, по его мнению, делают человека слабым. Он смеялся над теми, в глазах которых угадывал бога: «Бог раздваивает мысли». Всех людей делил на сильных, шакалов и слабых. Бейбарс добился своей цели, но счастлив ли он? Нет! В конце жизни к нему приходит ощущение запаха горькой травы емшан с той земли, на которой он родился. И у него сдавило горло, он заплакал. Заплакал, потому что, отказавшись от добра ради силы над людьми, отказался от жизни, которая невозможна без близких, родных, любви, дружбы. Люди хотят быть счастливыми и сильными… Это возможно, но при одном условии: у сильного человека должно быть доброе сердце. Об этом нужно помнить! Комментарии к эссе. Автор данной работы использует разнообразные возможности эссе-рассуждения. Начинает эссе с ряда риторических вопросов, демонстрирующих неоднозначность сцепления таких понятий, как счастье и власть. Размышляя, ученик следует своей внутренней 10 логике: сначала идет от общего к частному, затем от частного к общему. В качестве аргументов выступают обращения к жизни и литературе. В конце эссе ученик обращается к тезису, заявленному им в первом предложении («Люди хотят быть счастливыми и сильными»), чтобы дать свою оценку рассматриваемой проблеме и продемонстрировать еще одну особенность эссе – кольцевую композицию. Данная работа – полемически-острый, напряженный диалог автора с самим собой, поэтому она имеет ярко выраженное личностное начало. Ей свойственна афористичность речи, образность, смешение особенностей публицистической речи и аналитических размышлений, контрастность суждений, характеров, разнообразие синтаксических конструкций. Выразительность мысли и речи достигается афористическими высказываниями («у сильного человека должно быть сильное сердце»), фразеологизмами («лицом к лицу»), лексическими повторами, вводными конструкциями, вопросно- ответной формой изложения, цитатным материалом из разных источников. Рекомендуем обращение к литературному аргументу делать менее затянутым. жүктеу/скачать 0.51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|