Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным

Список литературы

1. 
   Об образовании. Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III
   
2. 
   О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан. Закон Республики Казахстан от 13 апреля 2005 года N 39
   
3. 
   Стандарт государственной услуги «Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования». Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 2015 года № 174.
   
4. 
   Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.
   
5. 
   Аркатова Л.Р. Педагогические условия организации надомного обучения учащихся с ограниченными возможностями. Научная библиотека диссертаций и авторефератов. // www.dissercat.com – – дата обращения 01.04.2017
   
6. 
   Обучение детей на дому – отличительные особенности //
   

7. 
   Куангалиева Д.С. Методические рекомендации по организации индивидуального обучения на дому детей с нарушениями интеллекта.– Алматы, 2011– 53 с.
   
8. 
   Прус Н. Дома хорошо, а в школе лучше. Газета «Индустриальная Караганда» от 27 апреля 2017 года //http://inkaraganda.kz/articles/144392– дата обращения 02.03.2017
   
9. 
   Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 656 с: ил. — Серия «Золотой фонд психотерапии»,
   
10. 
    Денисова И. Равные и разные. О надомном обучении. – Специальное образование в Казахстане, №4 (37). – 2011.
    
11. 
    Никитинская Л.Н. Отношение к себе и окружающим детей и подростков с церебральным параличом при дистанционном надомном обучении. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук.– Санкт-Петербург, Институт специальной педагогики и психологии – 2016.– 207 с.
    
12. 
    Чернухин О.А. Экологическое образование как средство социального развития детей с ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы с учениками школы «надомного обучения». – Новосибирск, 2011. – 108 с.