Методические рекомендации по организации внеурочных

Раздел ы	Тема урока	Цели обучения	Кол – во часов	сроки
Приме чание
2 четверть
1.	Раздел Нацио нальны е игры	Казахск ие национа льные игры	7.2.3.1 уметь обсуждать и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;	1
2.		Казахск ие национа	7.2.5.1 - использовать собственные	1

		льные игры	творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения
3.		Казахск ие национа льные игры	7.2.7.1обсуждать и адаптировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований;	1
4.		Казахск ие национа льные игры	7.2.6.6 - применять правила соревновательно й деятельности и правила судейства	1
5.		Интелл ектуаль ные игры	7.2.5.1 - использовать собственные творческие способности и	1

			способности других, а также предлагать альтернативные решения
6.		Интелл ектуаль ные игры	7.2.3.1 уметь обсуждать и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;	1
7.		Интелл ектуаль ные игры	7.2.6.6 - применять правила соревновательно й деятельности и правила судейства	1

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры (Баскетбол). 7 класс
таблица

			упражнений;
3.		Тактика и тактические действия в спортивных играх	7.1.2.1 совершенствов ать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
4.		Подвижные игры и эстафеты	7.1.5.1 уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционн ые идеи в ряде физических упражнений	1
5.		Подвижные игры и эстафеты	7.1.5.1 уметь создавать и оценивать простые тактики,	1

			стратегии и композиционн ые идеи в ряде физических упражнений
6.		Подводящие игры	7.2.2.1соверше нствовать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
7.		Подводящие игры	7.2.2.1 совершенствов ать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1

8.		Учебная игра по упрощенным правилам	7.2.2.1соверше нствовать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
9.		Учебная игра по упрощенным правилам	7.2.1.1соверше нствовать приобретенные знания, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
10.		Учебная игра по упрощенным правилам	7.2.1.1 совершенствов ать приобретенные знания, связанные с движением для реагирования	1

на изменяющиеся обстоятельства

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры (Волейбол). 7 класс
таблица

№	Раздел ы	Тема урока	Цели обучения	Кол – во часо в	сроки	Пр им е ча ние
4 четверть
1.	Раздел 4. Спорт ивные игры. Волей бол.	Т/б при проведении спортивных игр, основные правила и гигиенически е требования при проведении В/Б.	7.3.4.1 - определять потенциальную опасность и риски в различных контекстах физической упражнений, направленных на укрепление здоровья	1

2.		Тактика и тактические действия в спортивных играх	7.1.2.1 совершенствов ать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
3.		Тактика и тактические действия в спортивных играх	7.1.2.1 совершенствов ать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
4.		Подвижные игры и эстафеты	7.1.5.1 уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционн	1

			ые идеи в ряде физических упражнений
5.		Подвижные игры и эстафеты	7.1.5.1 уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционн ые идеи в ряде физических упражнений	1
6.		Подводящие игры	7.2.2.1соверше нствовать и обобщать комбинации движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;	1
7.		Подводящие игры	7.2.2.1 совершенствов ать и обобщать комбинации	1

			движений и их последовательн ость при выполнении различных физических упражнений;
8.		Учебная игра по упрощенным правилам	7.2.1.1 совершенствов ать приобретенные знания, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Спортивные игры(Футбол). 8 класс

№	Раздел ы	Тема урока	Цели обучения	Кол – во часов	Срок и	Примечание
1 четверть

1.	Раздел 3. Спортивные игры. Футбол.	Т/б при игре в футбол, основные правила и гигиениче ские требования	8.3.4.1. Понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью	1
2.		Реализация приемов в игровых ситуациях	8.1.3.1. Объяснять и демонстрировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно– специфических техник	1
3.		Подводя щие игры	8.1.2.1. Объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений	1

4.		Реализация приемов в игровых ситуациях	8.2.4.1. Использовать и уметь обсуждать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений	1
5.		Подводящие игры	8.1.2.1. Объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений	1
6.		Подводящие игры	8.1.5.1. Определять и оценивать тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений	1