197
Опыт работы КГУ «Специальная школа №2 акимата г.Нур-Султан»
Закирова Ш.К.
О роли сотрудничества с родителями детей, обучающихся на дому, в
период дистанционного обучения через проектную деятельность
Главной задачей обучения детей с
особыми образовательными
потребностями, находящимися на индивидуальном обучении на дому с
использованием дистанционных образовательных
технологий является
удовлетворение потребностей детей и их родителей, с учетом их возможностей
и интересов, выбора оптимального
уровня реализуемых программ, темпов и
сроков их освоения. Перед педагогом стоит задача оказать поддержку родителям
в период перехода и дальнейшего обучения в дистанционном формате:
выстроить
доверительные отношения, оказать психолого-методическую
помощь, учесть их запросы, согласовать каналы связи, расписание занятий, дать
советы по организации рабочего места, режима дня.
Ученики, находящиеся на обучении на
дому чаще всего замкнуты в
домашнем пространстве, имеют мало контактов со сверстниками и взрослыми,
ограничены в общении с природой, испытывают
боязнь общения с другими
детьми. Правильно организованная проектная деятельность,
включающая в
активную деятельность сразу нескольких учащихся на домашнем обучении
помогает их дальнейшей социализации.
Ниже представлен проект «Моя семья», который
организована для двух
учащихся на дому их разных семей с учетом дистанционного обучения.
Достарыңызбен бөлісу: