Методические рекомендации по созданию школьных электронных библиотек Методические рекомендации разработаны по заказу
Схема описания удаленного ресурса, состоящего из web-страницы и приложения в виде отдельных файлов
жүктеу/скачать 1.57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Составление библиографического описания локального электронного ресурса
Схема описания удаленного ресурса, состоящего из web-страницы и приложения в виде отдельных файловВ практике составления библиографического описания на электронные ресурсы школьный библиотекарь может столкнуться с таким ресурсом, который будет представлять web-страницу и прикрепленные к ней отдельные файлы с возможностью скачивания и сохранения их на своем компьютере. Как описывать такие ресурсы? Их можно описать двояко: либо как многочастное описание, где прикрепленные файлы будут частями общего описания; либо как одночастное, где прикрепленные файлы могут быть представлены приложением. Введите в адресную строку вашего браузера следующий адрес: http://music.edu.ru/ Перед вами откроется страница музыкальной коллекции Российского общеобразовательного портала. 
Для примера нажмите мышкой на первое имя Сергея Сергеевича Прокофьева и вы увидите на загрузившейся странице биографию композитора, а ниже ссылки на прикрепленные к биографии файлы фрагментов его произведений. 
Прежде всего вам надо озаглавить этот ресурс. Наиболее подходящим может стать заглавие: [Биография композитора Сергей Сергеевича Прокофьева]. Рекомендуется заключить это заглавие в квадратные скобки, поскольку вы сформировали его сами. Далее вы приводите остальные сведения, согласно Государственному стандарту 7.82-2001. Библиографическое описание будет выглядеть следующим образом: [Биография композитора Сергей Сергеевича Прокофьева. Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – 1 web c. + Прил. (8 файлов). – ( Муз. коллекция /Рос. общеобраз. портал). – Режим доступа: http://music.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12684&ob_no=12808. – Прил.: Классическая симфония №1 ор.25, часть первая 1916—17; Сцена перед Бородинским сражением из оперы «Война и мир» 1941—52; "Классическая" симфония №1 ор.25, гавот 1916—17 и др. Если названия файлов оформлены на сайте как ссылки на них, то при описании желательно оставлять их в таком же виде, что облегчит к ним пользовательский доступ. Обратите внимание на то, что в заглавии квадратные скобки закрыты после обозначения вида ресурса. Составление библиографического описания локального электронного ресурсаВнимательно посмотрите на скриншоты CD-диска., который мы будем описывать. Первая иллюстрация - лицевая часть коробки диска, вторая - оборотная сторона. 
Лицевая сторона коробки. 
Оборотная сторона Оформление самого диска совпадает с оформлением вкладыша лицевой стороны контейнера.
Посмотрите на вкладыш лицевой стороны диска и мысленно разбейте его данные на элементы, формируя области библиографического описания. Поскольку вы не видите упоминание об авторе этого ресурса ни на лицевой стороне вкладыша контейнера, ни на его оборотной стороне, запустите диск на компьютере и просмотрите первую открывшуюся на экране монитора страницу. В данном случае автор курса не назван и там. Совершенно очевидно, что «Русский язык. Начальная школа» является заглавием, а «4 класс» сведениями, относящимися к заглавию. Формируем поле заглавия, которое приобретает следующий вид: Русский язык. Начальная школа [Электронный ресурс] : 4 класс Сразу же обращаем ваше внимание на пунктуацию в данной области описания. Если в электронном ресурсе автор отсутствует, то библиографическое описание составляется под заглавием, которое приводят на карточке с красной строки (или через три пробела с начала строчки). Точка между двумя назывными предложениями в заглавии сохраняется, поскольку заглавие «воспроизводится в том виде, в каком оно приведено в источнике информации» (ГОСТ 7.82-2001). Внимание! После заглавия вы обязательно должны указать вид ресурса - [Электронный ресурс], заключив его в квадратные скобки (поскольку эта информация не приведена в предписываемыми ГОСТ(ами) источниках информации. В библиотечной среде информация, данная в квадратных скобках называется информацией «от себя». Сведения, относящиеся к заглавию, приводят после заглавия через двоеточие и со строчной буквы. Причем до двоеточия и после него делаются пробелы. Не допускается пропуск ни одного пробела! «Семейный наставник» является заглавием серии (в чем вы можете убедиться, посмотрев вкладыш оборотной стороны контейнера), а словосочетание «Программно-методический комплекс» являются сведениями, относящимися к заглавию серии. Совершенно очевидно, что «ИНИС-Софт» и «Хронобус» - это издающие компании, а «1С» - компания-распространитель. Следовательно, в библиографическом описании мы приводим только издающие компании. Каким образом? В нашем случае данные компании находятся в разных городах, поэтому область выпускных данных будет иметь следующий вид: Минск :ИНИС-СОФТ; М. : Хронобус, 1996-2003. Следующим шагом будет указание на то, что оптический диск находится в контейнере, который имеет стандартный размер - 12 см. Последующий шаг в создании библиографического описания - это формирование области примечания, которая в описании дискового электронного ресурса приобретает очень важное значение, поскольку в ней в обязательном порядке указываются системные требования. На вкладыше оборотной стороны контейнера нашего примера вы видите рекомендуемую конфигурацию компьютера, которая и является системным требованием. Это Windows 9x/ME/NT/2000/XP; Pentium; RAM - 16 Мб; звуковая карта, мышь; SVGA - 1 Мб; CD-ROM; HDD - 10 Мб. И последний вид примечаний - это указание места, откуда взято заглавие. - Загл. с вкладыша контейнера. В результате у нас получилась следующая библиографическая запись: Русский язык. Начальная школа [Электронный ресурс] : 4 класс. - Электрон. прогр. - Минск :ИНИС-СОФТ; М. : Хронобус, 1996-2003. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); в контейнере 12 см. - (Семейный наставник: Прогр.-метод. комплекс). - Систем. требования: Windows 9x/ME/NT/2000/XP; Pentium; RAM - 16 Мб; звуковая карта, мышь; SVGA - 1 Мб; CD-ROM; HDD - 10 Мб. - Загл. с вкладыша контейнера. жүктеу/скачать 1.57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|