Вид речевой деятельности
|
Сквозная тема
|
Цель обучения
|
Описание заданий
|
Количество заданий
|
Общий балл
|
1
|
Слушание
|
Архитектура
|
3.1.3.1 Отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета.
|
Обучающийся отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста и подбирает иллюстрации по развитию сюжета.
|
1
|
4
|
2
|
Говорение
|
3.2.2.1 Создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем.
|
Обучающийся составляет рассказ на заданную тему.
|
1
|
5
|
3
|
Чтение
|
Время
|
3.3.3.1 Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/ описание.
|
Обучающийся определяет жанр произведения и отвечает на вопросы по тексту.
|
1
|
3
|
4
|
Письмо
|
3.5.1.1 Различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменять их по числам.
|
Обучающийся составляет небольшой текст, используя слова-предметы и слова-признаки.
|
1
|
4
|
24
Слушание Задание
Прослушай текст и ответь на вопросы. [4]
Музей «Жаркентская мечеть» находится в городе Жаркент Алматинской области. Эту мечеть построили в 1895 году. Она является памятником архитектуры 19 века. Мечеть удивительна тем, что построена без единого гвоздя, а для ее строительства использовалась древесина тянь-шаньской ели. Стены и арки расписаны и покрыты деревянной резьбой.
Жаркентскую мечеть посещают тысячи туристов, они с восхищением любуются этим памятником архитектуры.
Во дворе музейного комплекса растет большое ветвистое дерево. Существует поверье, что все, кто к нему прикоснется, могут загадать желание, которое обязательно исполнится…
А) в Карагандинской области В) в Актюбинской области С) в Алматинской области
D) в Жамбылской области
А) из глины В) из мрамора С) из золота
D) из дерева
А) трава В) дерево С) цветок
D) ель
Определи картинку, соответствующую прослушанному тексту.
Схема выставления баллов
Достарыңызбен бөлісу: |