Культурная жизнь в России 90-х годов. Становление новых со
циально-экономических отношений оказывало глубокое воздействие
на развитие российской культуры.
Исчез идеологический диктат, была отменена цензура печати.
Резко сократились размеры государственных ассигнований на нужды
культурной сферы. Законодательство Российской Федерации закрепи
ло за культурой 2% средств федерального и около 6% местного
бюджета. Однако реально для нее выделялось значительно меньше
средств.
Во всех сферах культурной жизни прочно утвердилось частное
предпринимательство.
В таких условиях происходило реформирование системы народ
ного образования. Окрепла возникшая в годы перестройки альтерна
тивная образовательная система. Действовали наряду с государствен-
490
ными негосударственные гимназии, лицеи, колледжи. Школы и вузы
постепенно отходили от унифицированной системы обучения, от
единых учебников по изучаемым дисциплинам. Разрабатывались но
вые программы, создавались учебные пособия по общественным нау
кам. Увеличивалась сеть негосударственных высших учебных заведе
ний. К концу 90-х годов в смстеме высшего образования они состав
ляли свыше 30% общего числа действующих вузов. В них обучалось
5,5% всех студентов.
Новшества в системе высшего и среднего образования имели
противоречивые последствия. Нехватка квалифицированных педаго
гов в негосударственных учебных заведениях приводила к падению
образовательной подготовки у части выпускников школ и вузов.
В тяжелом состоянии находилась отечественная наука. Россий
ская АН — преемница бывшей АН СССР — испытывала острую не
хватку средств, необходимых для поддержания фундаментальных ис
следований. Были прерваны контакты с бывшими союзными акаде
миями наук и научными учреждениями бывших соцстран. В такой
обстановке российскими учеными были разработаны и начали осу
ществляться несколько десятков федеральных программ в области
науки и культуры.
С начала 90-х годов стала претворяться в жизнь федеральная
программа «Сохранение и развитие культуры и искусства». Главное
внимание в ней уделялось спасению важнейших объектов националь
ной культуры. В соответствии с программой проводились реставра
ционные работы по сохранению и восстановлению памятников про
шлого в Новгороде, Великом Устюге и других российских городах.
Реставрировались музеи С. А. Есенина в Константинове и декабри
стов в Ялотуровске, усадьба А. К. Толстого в Брянской области.
Особенно широкий размах приобрели работы по реконструкции
архитектурно-исторических памятников в Москве, столице РФ. Был
реставрирован Гостиный двор — памятник архитектуры конца
XIX — начала XX в., жилые и культовые здания, представляющие
историческую ценность. К концу 90-х годов завершились работы по
реставрации Большого Кремлевского дворца — резиденции россий
ского президента. Для реставрации памятников прошлого широко
привлекались средства частных инвесторов.
Начался перевод на рыночные отношения жилищного строитель
ства. Это привело к появлению в российских городах офисно-дело-
вых, торговых и банковских зданий. По индивидуальным проектам
строились малоэтажные жилые дома и коттеджи.
Новые моменты появились в художественной культуре. Демокра
тизация общества и идеологический плюрализм способствовали появ
лению разнообразных течений и стилей в литературе, живописи,
скульптуре. Но нередко в художественное творчество проникала
культура повседневности, что снижало и обедняло уровень создавае
мых произведений. Новым явлением в искусстве стало создание ху-
491
дожественных произведений при финансовой поддержке зарубежных
инвесторов (например, кинофильмы Н. Михалкова и П. Лунгина).
В 1999— начале 2000 гг. наметилось заметное оживление в куль
турной жизни России. В разных уголках страны широко отмечалось
200-летие со дня рождения А. С. Пушкина. Возобновилось проведение
ежегодных Московских международных кинофестивалей. Участились
зарубежные турне ведущих театральных коллективов, отдельных мас
теров сцены — певцов, музыкантов. Вновь вошли в практику выставки
зарубежных художников; большой интерес у зрителей вызвала, напри
мер, выставка графики из собрания Музея современного искусства
(Нью-Йоркская школа).
Преодолевая материальные трудности, борясь с диктатом рынка и
вестернизацией культуры, деятели литературы и искусства стреми
лись сохранить в своем творчестве лучшие традиции культурного на
следия России.
|