Требования к уровню подготовки учащегося по курсу «Чтение и развитие речи» к концу 4 года обучения. Учащиеся должны уметь:
осознанно, правильно, выразительно читать текст вслух целыми словами с соблюдением
пауз и соответствующей интонацией;
читать про себя;
отвечать на вопросы по прочитанному;
выделять главных действующих лиц, уметь выразить к ним свое отношение;
определять главную мысль произведения;
читать отрывки по ролям;
пересказывать содержание прочитанного;
отличать сказку от рассказа;
читать доступные детские книги из школьной библиотеки и детские газеты, журналы.
Учащиеся должны знать:
наизусть 7-8 стихотворений.
Наряду с этими задачами на занятиях решаются и специальные задачи, направленные на
коррекцию умственной деятельности школьников.
ПРОГРАММА к курсу «Окружающий мир» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным базисным учебным планом
специального коррекционного образовательного учреждения VIII вида Министерства образования
РФ на основе авторской учебной программы В.В. Воронковой «Развитие устной речи на основе
ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» (Программы
специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы
под редакцией В.В. Воронковой. В соответствии с психо – физическими и интеллектуальными особенностями программа
адаптирована для ученика, обучающегося на дому от достигнутого.
Структура документа
