Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
жүктеу/скачать 7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Контрольні питання
| Висновки
1 .Філософське пізнання має гуманістичну спрямованість, тобто головним предметом філософських роздумів є людина і її існування у світі. Усі філософські проблеми, хоч би якими абстрактними вони здавалися, так чи інакше пов'язані з проблемою людини. Не випадково І. Кант питання « що таке людина?» формулює як основне питання філософії. 2. Людина — це біосоціальна єдність, у якій через соціальне, біологічне й духовне реалізується людське, що знаходить свій вияв у психологічному, моральному, релігійному, політичному. Всі ці форми вияву людського єства співіснують у органічній єдності, взаємодії, взаємопроникненні. З- Людина — це така істота, яка своєю діяльністю створює власну історію, в процесі чого формується, змінюється й розвивається її сутність. Тобто сутність людини не є історично незмінною. Вона розвивається разом з розвитком людини, людства, акумулюючи в собі зміст людського, зміст культури, соціальних цінностей. 4. Людина — єдина істота, яка усвідомлює свою смертність. З цим пов'язане питання про зміст і мету життя, роздуми над яким є для багатьох вихідним пунктом у виробленні «лінії життя». Контрольні питання 1. Що таке комплексне людинознавство і яка роль філософії в його становленні? 2- Які ви знаєте основні риси панівного розуміння людини в епохи античності, середньовіччя і Нового часу? 3. Які сучасні концепції людини вам відомі? 4. Як ви ставитесь до положення Біблії: «І створив Господь Бог людину з праху земного та вдихнув в обличчя її ди хання життя, і стала людина душею живою»? Наскільки воно збігається з концепцією антропосоціогенезу? 5. Що таке антропосоціогенез? 6. У чому полягає сутність і призначення людини? 7. Як співвідносяться в людині природне, суспільне і ду ховне начала? 8. Поясніть відомі положення про те, що людина одно часно об'єкт і суб'єкт історичного процесу. 9. Чому людину слід розглядати як цілісне явище? У чому виражається її цілісність? 10. Чи можливо виробити завершене, вичерпне уявлен ня про людину? 11. Деякі високоорганізовані тварини використовують предмети як знаряддя праці і в них спостерігаються інстинктивні форми трудової діяльності. В чому Ж тоді різниця між тваринами і людиною? : 12. У чому знаходить свій вияв роль потреб та інтересів особистості для її діяльності? 13- Як співвідносяться поняття «діяльність» та «активі ність»? 14. Що таке «соціалізація»? 15. У чому полягає значення міркувань про смерть? |